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Paint the Peace: students works 2002-03

 KIDLINK  PEACE    PROJECTS  

ISTITUTO COMPRENSIVO "A.CASATI" - SCUOLA MEDIA - CLASSI SECONDE

2°A

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2°C

2°D

LA PACE,  LA GUERRA,  UNA BAMBINA  E .....
                                                            ... UNA SCATOLA DI PASTELLI

AVEVO UNA SCATOLA DI PASTELLI E .... HO DIPINTO LA PACE

Riflessioni sulla guerra e la pace attraverso la libera interpretazione e poi  l'analisi, della poesia di Tali Sorek. (tredicenne israeliana di Beersheba)

 

OBIETTIVI

 
 
  • Esprimere, attraverso una forma di comunicazione immediata  condizione dei bambini in guerra.

  •  Rielaborare per iscritto le proprie riflessioni sul tema della guerra e sul desiderio di pace partendo da una immagine creata dopo aver letto la poesia,

  • Incentivare la capacità interpretativa  e la  creatività nei confronti del colore.

 
   
Avevo una scatola di colori brillanti, decisi e vivi.

Avevo una scatola di colori

alcuni caldi, altri molto freddi.

 

Non avevo il rosso per il sangue dei feriti.

Non avevo il nero per il pianto degli orfani.

Non avevo il bianco per le mani e il volto dei morti.

Non avevo il giallo per le sabbie ardenti.

Ma avevo l'arancio per la gioia della vita

ed il verde per i germogli e i nidi

ed il celeste di chiari cieli splendenti

ed il rosa per i sogni e il riposo.

 

Mi sono seduta e ho dipinto la Pace.

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