|
|
Khuyến khích học sinh học tập
Giúp các em lập mục tiêu và sở thích.
Tác phẩm nghệ thuật của Shino đến từ Nhật Bản
|
| Trên thế giới, học sinh dường như không thích thú trường học và việc học lắm. Các chuyên gia cho rằng, giải pháp cho vấn đề này là làm thế nào để quá trình học tập trở nên có ý nghĩa và phù hợp. Học sinh có thể kết nối các hoạt động ở trường với cuộc sống của các em, và với những gì mà các em mong muốn. Chỉ bằng cách này động lực học tập của các em mới duy trì được lâu dài.
Khi đăng ký vào Kidlink, học sinh phải trình bày các em là ai, các em muốn trở thành người như thế nào, và các em làm thế nào để thế giới tốt đẹp hơn. Câu trả lời của các em sẽ trở thành một bài tự giới thiệu thông tin cá nhân trước mọi người (trang KidPage), giúp các em có thể gặp gỡ bạn bè. Ngoài ra, câu trả lời của các em sẽ giúp giáo viên khám phá những điều có thể thúc đẩy từng cá nhân học sinh học tập. Một số học sinh quyết định vào đời trước độ tuổi 16. Số khác thì không. Phần lớn học sinh không vào đời sớm như vậy. Các em vẫn còn suy nghĩ về những lựa chọn, và có thể sẽ trả lời khác nhau nếu đựơc hỏi những câu như trên vào ngày mai, hay vào năm tới. Thông thường các em cần người khác dẫn dắt những gì cần làm. Mỗi khi mong muốn và mục tiêu của một học sinh thay đổi, cần tạo nhiều cách thúc đẩy quá trình học tập của các em. Vì thế, hãy thường xuyên hỏi các em để xem lại câu trả lời của các em. Những câu trả lời trước đây của các em sẽ được lưu trữ để học sinh có thể biết được trí óc thay đổi theo thời gian như thế nào, nhưng những người đến thăm sẽ không được biết các câu trả lời này. Để phát triển và thúc đẩy mong ước và giấc mơ hướng tới tương lai của các em, hãy bắt đầu bằng Tôi-là-ai?, Nghề nghiệp Tương lai của tôi, Làm cho thế giới tốt đẹp hơn, và Góc nghệ thuật KidArt. Khám phá mối liên kết được đề nghị của chương trình đối với giáo trình, và tập huấn kỹ năng sống cho phù hợp với mục tiêu dạy học của bạn. Tóm tắc nội dung Kidlink | Hãy để học sinh xem lại các lựa chọn, xem những gì người khác mong muốn từ cuộc sống. |