Kidlink's innehåll: Träning i livskunskap. Bygger på lokala läroplaner

Self-portrait by Elisa from Italy. Psychological self-portrait by Pang from USA, 2001 Alessio from Italy drawing of himself in his desired future job (2002)

Kidlink's Innehåll

Träning i livskunskap. Bygger på lokala läroplaner

	Aktiviteter för barn/elever	Resurser
Steg 1	Själv-presentation. Publicering av personliga mål Vem är jag? Vad vill jag bli när jag blir vuxen? Hur vill jag att världen ska vara för att vara bättre då jag är vuxen? Vad kan jag göra nu för att det ska hända? Studerande, med tydliga personliga mål är lättare att motivera! Hjälp studerande ställa upp, regelbundet ompröva, och börja processen med att nå sina mål. Visa dem hur lärande bidrar till att nå målet.	Alla elever måste registrera sig \| Exempel: Självporträtt Psykologiskt självporträtt Porträtt av mig själv som vuxen i ett önskat arbete Registrering för barn. och lärare Användande av självpresentationen i undervisning. Läroplan. Träning i livskunskap. Studiegrupp för lärare.
Steg 2	Utveckla en djupare kunskap om sig själv, egna och andras mål Inkluderar lärande om andra för på så sätt nå en ökad kunskap om sig själv.	Vem-är-jag?: Innehåll. Hemsida Träning i livskunskap. Läroplan. Lärare Studiegrupp
Steg 3	Samarbeta med jämnåriga från hela världen oberoende av avstånd, språk och kultur Kunskap i byggande av sociala kontaktnätverk är en nödvändighet i dagens globala informationssamhälle.	Mitt framtida jobb- läroplan Att göra vår värld bättre- läroplan Övriga utbildningsprojekt.

Deltagare möts i KidSpace för att publicera och överblicka studenternas arbeten, i KidCom för att diskutera, KidArt för barnens konstprojekt och tävlingar, och på Kidlink's web. En del tjänster är endast för barn i högstadiet. Hur det fungerar ...

Övriga utbildningsprojekt

Självporträtt	ongoing	Vad betyder mitt förnamn?	ongoing	Min mor/farmor och jag	ongoing
Multi-Kulturell Kalender		Hjälp barn att hantera Katasrofer och Förluster		Konst för freden	ongoing
Galen i böcker	ongoing	Låt din Fredsdrake flyga För alla åldrar.	ongoing	Internationella Alfabetet Kindergarten - first years of elementary school	ongoing
Tidsmaskin Alla åldrar		Beskriv dig själv, din partner student ritar en bild av dig.	Jan-Feb	Rita en historia till mig Förskolan-första åren i lågstadiet	ongoing
En väv av ord/Ordfläta Låg, mellan och högstadiet	ongoing	Idiomatiska uttryck	ongoing	Vilket nummer är jag? Lågstadiet-högstadiet	ongoing
		Diamant poesi projektetVIDEO		Övriga projekt

Lärare om hur de vill att världen ska bli bättre:

Saray från Sverige : que haya paz

Lis från Sverige : Hay que cuidar el agua en todo el mundo.

Stina från Sverige : I want children to live a happy life without abuse or war. I want every child to reach their potention and not be stopped because they were born in the wrong part of the world or in the wrong family. I want to increase the amount of people that recycle. I want people to use their legs more and let the car stay. I want girls to stop comparing themselves with manipulated filmstars.

Lasse från Sverige That people would be nicer to each other!

Kajsa från Sverige : I want less people to starve. I want more people to be educated. I want for boys and girls to have the same rights and opportunities. I want kids to be able to be kids. I want people to take responsibility for what they do!

Cristina från Sverige : Quiero que el sistema judicial y educativo progrese para mayor justicia y respeto a los derechos humanos.

Gunilla från Sverige : I want the world to be peaceful and people enjoying life

Mera | Ändra din presentation

Studerande om "Hur vill jag att världen ska vara för att den ska vara bättre då jag är vuxen?"

Linda från Sverige : sin guerras.

Lovisa från Sverige : I dont want there to be any wars...

Emma från Sverige : I want freedom for everybody!

Emilia från Sverige : I don´t now ,maby to stopp people to hurt animals !!

Oliver från Sverige : no cars that destroy our world!!!

Emil från Sverige : ciudar el ambiente :)

Måns från Sverige : hmmm.. i dont know. dont cut down så many trees !

Malin från Sverige : Lo mismo que ahora, pero menos contaminacion del medio ambiente y mas igualdad.

Mera ...| Länder

Våra motiv | Varför är det av intresse för eleverna?

Sidan översatt av Mia Ferry