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| Las siguientes fases pueden ser modificadas de acuerdo
a la conveniencia de los participantes. FASE 1: APERTURA DEL PAQUETE DE BIENVENIDA En esta fase con duración de una semana se envían mensajes de prueba entre alumnos de las diferentes instituciones que intercambiaran el trabajo y entre los maestros responsables de los alumnos, al mismo tiempo, se envía paquete por correo postal que incluye fotos, tarjetas postales, o souvenirs representando a los alumnos y al país con el que trabajan. (Actualmente son Colegios de Chile y de Perú, esperamos a otros amigos de otros países). (Ya se presentaron los alumnos del Liceo Antonio Varas con los alumnos del Espíritu Santo. En octubre las alumnas del Colegio Francisco Antonio de Zela con las alumnas del Colegio Teresa González de Fanning hicieron su presentación, ambos del Perú) FASE 2: PLANEACIÓN DEL PROYECTO Aquí se prepara el tema y la información con la que se trabajara, es decir, definimos el tema sobre el cual vamos a trabajar y como lo vamos a manejar, además de trazarnos los objetivos del mismo. Elaboramos los grupos (estos pueden ser varios), ya que un TEMA lo podemos dividir en varios Sub-temas y quizás así poder dar mas dinamismo a nuestros alumnos. (Los colegas de Liceo Antonio Varas de Chile y los Espíritu Santo lo han hecho en el primer semestre. Los profesores del Francisco Antonio de Zela de la ciudad de Tacna, Leoncio Prado de la ciudad de Huanuco y del Teresa González de Fanning de la ciudad de Lima, lo hicieron en el segundo semestre.). FASE 3: INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN Aquí es donde existe más comunicación entre los alumnos, ya que ellos le empezarán a enviar la información que van consiguiendo y tus alumnos les enviaran también la información que ellos consiguieron. La comunicación es de grupo a grupo. (Propongo que como son alumnos de 6to grado y no sobrecargarlo de tareas lo hagan en el periodo de tres mes a cuatro meses. En cambio a los alumnos de secundaria lo hagan en tres meses) FASE 4: PRESENTACIÓN FINAL En esta etapa, los alumnos se van despidiendo entre sí, enviandose mensajes de despedida, intercambiando experiencias, conversando entre ellos sus vivencias, etc. FASE 5: CERRANDO PROYECTO DE INTERCAMBIO Y DANDO A CONOCER RESULTADOS Aquí es donde actuan los maestros, durante el intercambio, se va realizando una especie de texto en el que das a conocer todo lo que paso durante el mismo, explicando la reacción de los alumnos que provecho le sacaron, en fin, todo lo que obtuviste. Nota: 1. El tiempo estimado es 15 semanas. 2. Las actividades paralelas para llevar a cabo en el aula, son muy variadas, desde mapas conceptuales, revistas o folletos con la información compartida, páginas Webs, encuentros en el chat, exposiciones o ferias escolares mostrando el resultado del intercambio, etc. 3. Los tiempos y matices que le podemos agregar a este esquema dependerá de nosotros. |
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