PROYECTO DE "ADOLESCENCIA EN AMERICA LATINA"

FUNDAMENTACION:
Abordar la problemática de los jóvenes no es fácil. El proyecto de los años (chicos de 14-15 años) centra su trabajo en este tema y no pretende resolver cuestiones de por si densas, sino simplemente convertirse un un disparador para que sigamos reflexionando sobre esa bulliciosa etapa de la vida. ¿Qué les interesa a los jóvenes latinoamericanos? ¿Qué los une? ¿Qué los separa? Desde las diferentes áreas recorreremos su mundo y abriremos las fronteras para conocernos un poco más. Pero deseamos un encuentro cercano y para lograrlo no nos conformamos con la información que nos brindan las enciclopédias: nos convertiremos en verdaderos protagonistas con la facilidad de acercarnos mediante los medios de comunicaciones
modernos. Sólo falta poner manos a la obra y descubrir Latinoamérica a través de nuestros jóvenes.
OBJETIVOS:
a) Conocer las realidades escolares de chicos de Latinoamérica.
b) Intercambiar conocimientos de las distintas áreas de estudio de todos los chicos participantes.
c) Promover una línea de comunicación de interés general y entretenimiento entre chicos de la misma edad y de culturas diferentes.
d) Adherir a las propuestas que realicen otros colegios.
En particular en cada area:
AREA DE CIENCIAS SOCIALES:
1) Conocer las costumbres, tradiciones, fiestas nacionales, etc. de cada pais.
2) Conocer el espacio geográfico de cada país
3) Conocer los problemas ecológicos de los distintos países y las posibles soluciones que los jóvenes ofrecen.
AREA DE PLASTICA:
1) Intercambio de trabajos plásticos a través de Páginas Web.
2) Intercambio de ritmos musicales propios de cada país y en especial propios de los jóvenes.
AREA DE CIENCIAS NATURALES:
1)Conocer el plan de vacunación de los distintos países
2) Conocer las campañas de prevención e información de enfermedades contagiosas, en particular Sida.
3) Conocer las enfermedades endémicas de cada país.
AREA DE LENGUA:
Intercambio de variedades linguísticas.
AREA DE IDIOMA (INGLES):
Paseo por una ciudad como turista: reconocimiento de lugares de interés, museos, parques, etc.
AREA DE MATEMATICA:
Propuesta de juegos, problemas de ingenio, acertijos, adivinanzas, etc.
ETAPAS
1) Contacto entre los docentes interesados en el proyecto.
2) Investigación de algunos de los tópicos del proyecto (no es necesario abordar todos a la vez en forma simultánea)
3) Elaboración de trabajos individuales o grupales.
4) Intercambio de información, datos, experiencias de aula, entretenimientos, preguntas y consultas a través del correo electrónico entre los chicos.
5)Envío de trabajos plásticos confeccionados por los
chicos (fotos, dibujos, láminas) a la coordinadora de la lista.
6)Envío de opiniones de chicos sobre el curso de este proyecto.
7)Confección de una página Web con los trabajos presentados
NOTA:
1) No es necesario contestar en todas las areas EN UN SOLO MOMENTO Y UN SOLO PARTICIPANTE. Es un proyecto que abarca varias áreas de estudio y se entiende que es INTENSO Y EXTENSO su abordaje.
2) Los textos serán enviados a: KIDPROJ-SPANISH@LISTSERV.NODAK.EDU.
Los gráficos serán enviados con tu nombre, colegio, país, edad, motivo:
"Adolescencia en America Latina" a las coordinadoras de la lista.
PRE-REQUISITOS
Podrán participar todos aquellos colegios de Latinoamérica, con cursos de chicos de edades que oscilen entre 13 y 15 años.
CALENDARIO
Hasta fin de octubre.
RESPONSABLES
Silvina Acquaviva (Acquaviva@marin.esc.edu.ar)
A medida que el proyecto se vaya desarrollando cada uno de los profesores de las distintas áreas.

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Gorton High School, Yonkers, New York, U.S.A.
Actualizada el 19 de mayo de 1998
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