Proyecto: PERIÓDICO ESCOLAR
Activemos nuestros corresponsales en cada colegio

Objetivos

•      Mostrar lo que sienten, hacen, creen, piensan y quieren los alumnos.
•      Motivar a los alumnos a trabajar en grupos.
•      Identificar cualidades y virtudes de los alumnos.
•      Fortalecer la investigación en los alumnos.
•      Conocer e interpretar su entorno de manera abierta, crítica constructiva y responsable.

Fundamentación

 Esta experiencia permitirá  conocer los trabajos de los alumnos como notas periodísticas entrevistando a los grupos creadores de cada trabajo, así como de plasmar información de cada colegio y sus actividades mas relevanates.  Además de permitir a los colegios editar un periódico o revista escolar electrónica, creada por los alumnos y presentar este trabajo a través de la red KIDLINK.

Cada centro que participe en la experiencia remitirá noticias, artículos o trabajos que considere interesantes, estos serán seleccionados a través de la lista de profesores e incluidos en sus periódicos escolares y a la vez en el periódico del proyecto. En los trabajos figurará el centro de procedencia, autor o autores y fecha.

Todos los centros receptores incluirán los trabajos en alguna de sus secciones. La experiencia se desarrollaría desde el mes de inicio y permitirá incluir reportajes durante todo el resto del año escolar.

En el caso de trabajos en otras lenguas, éstos se incluirían en el idioma original. En caso de contar con medios adecuados, podría incluirse también la versión del trabajo en la lengua del centro receptor.

Los logros previstos son muchos considerando que podemos mejorar el conocimiento del alumno en técnicas instrumentales básicas de  lecto–escritura, la  estimulación  de su creatividad, identificación de sus potencialidades, además, de fortalecer la disciplina, la responsabilidad y respeto por su entorno.
 

Inicios del Proyecto

En el proyecto podrán participar todo los alumnos que deseen hacerlo, pero es recomendable que en ubicaciones especiales  participen estudiantes de 10 años en adelante.

Si el colegio ya cuenta con un periódico en línea pueden enviarme la dirección electrónica  y todos los datos para incorporarla al proyecto.

Si no cuentas con ningún periódico electrónico, crearemos uno, para participar deberás brindar la siguiente información:
Director(a) para la publicación:  Maestra o Maestro.

• Grupo de voluntarios(as): Buscar entre los estudiantes más entusiastas y con distintas capacidades (a los que les gusta escribir cuentos, poesías, a los dibujantes, a los imaginativos, a los creativos,  etc.)
• Redactor jefe: (ubicación especial) Será el encargado (a) de coordinar todas las secciones.
• Identificación de un  lugar de trabajo y reunión:  posiblemente el área de informática.

Iniciemos la forma del periodico

1.- Seleccionemos un título: Podemos decidir como se va a llamar el Periódico de varias formas:

•  Motive al grupo de alumnos que participan en el periódico a realizar una lluvia de ideas, y seleccionar así un nombre.
•  Solicítele a los alumnos realizar una encuesta de cómo se puede llamar el periódico
•  Pídale a los alumnos realizar un concurso, y el premio puede ser la publicación del ganador en la portada del periódico con su biografía.

3.- Cantidad de páginas: número de páginas que tendrá el periódico.

4.- Periodicidad y formato: cuantas veces será publicado.  Por ejemplo 2 veces al año, o cada tres meses, etc.  Será en página completa, o tipo libro, etc. Recuerden que será publicado en la página de Kidlink.

5.- Calculamos su tirada y cual será su costo:  Debemos calcular cuantas copias serán tiradas y si tiene o no costo alguno.

6.- Buscamos su modo de financiación:  Si requieren de materiales pudieran ubicar algunas secciones promocionando abarroterias o tiendas de la comunidad, servicios, etc.

7.- Decidimos a quienes irá dirigido:  Este periódico será dirigido a la comunidad escolar primordialmente, así que deberá tomar en cuenta los gustos de los lectores.

8.- Ejecución:  Primer mes del inicio del proyecto
 

Como funcionará el Periódico.

1.- Reuniones: Organizamos el  calendario para las reuniones del equipo de redacción

2.- Reglamento: Debemos confeccionar un reglamento  de organización, estableciendo las normas básicas de funcionamiento por ejemplo: como se toman las decisiones para la publicación o no de un artículo, etc.

3.-  Ejecución: Segundo mes del inicio del proyecto
 

Organización de cada número

1.- Seleccionar y reflexionar sobre los proyectos de artículos a incluir en cada sección.  Escucharemos la opinión de los demás redactores. Ejemplo si el  tema del reportaje le resulta dificultoso o en ese momento carece de interés, etc..

 2.- Organizar la lista de artículos y asignarla  a los reporteros. Repartirnos los trabajos : tomando en cuenta primero que lo que vas a escribir o contar, si tiene algún interés para los lectores a los que irá dirigido

3.- Investigación : elaborar un primer borrador sobre el articulo.

4.- Redacción de los artículos. Sobre el primer borrador realizarle correcciones y autocorrecciones. Pensar un título que debe ser atractivo

5.- Preparamos la portada: ubicamos un  logo (el dibujo del titulo), atrayente

6.- Plantilla (número y longitud de columna y paginas)

7.- Espacio: dedicado para las ilustraciones  dejar espacio suficiente

8.- Títulos: de trazo grueso, elegimos el tipo de letra, la legibilidad de los textos, etc.

9.- Ejecución :  Todo el año escolar
 

Medios técnicos

1.- Podemos utilizar Word pero si contamos con otros programas de autoedición (publisher, page marker) sería mejor. Recorte
y pegado de tiras, etc

2.- Equipos:  computadores, máquinas de escribir, scanner, etc.

3.- Recuerden que nada debe ser excluido, la escritura manual, dibujos personales, etc.  Con tal de demostrar imaginación y un poco de cuidado en el montaje de las páginas. Es importante resaltar la creatividad y la ilusión que se haya  puesto en el trabajo.
 

Reproducción

El modo de reproducción será de acuerdo a lo que decidan, pueden ser fotocopiados o impresos si son patrocinados por el colegio inicialmente.  Además será publicado en Kidlink dentro del área de Kidcafe-Escuela.
 

Difusión

Debe ser difundido en la comunidad escolar, asociaciones estudiantiles con que cuente el colegio, biblioteca, laboratorios, etc.
 

Coordinación general y moderación en Kidlink

 Zenith  Hernández <zhernand@ns.fisc.utp.ac.pa>
Manager Lista KIDCAFE-ESCULA