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Giorgia de Italia, 2002

Contexto educativo

El camino

El registro, que se realiza a través de un ejercicio de respuestas, es un primer paso en el camino de los ambientes de aprendizajes por pares. Estos ambientes se diseñan para ayudar a los profesores a preparar a los estudiantes a sobrevivir en el mundo del mañana. Nuestro enfoque está centrado en el estudiante y es multimedia, de múltiples caminos y favorece la colaboración.También es activo, explorativo y pertenece al mundo real ¡Cada ambiente usa la vida del estudiante en particular como un contexto para el aprendizaje!


Actividades para los estudiantes Recursos
Paso 1 Los estudiantes documentan quienes son, cuales son sus objetivos personales y deseos para el futuro. Sus ideas se publican para que todos puedan verlas. Formulario 4Q
Taller para maestros

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Paso 2 Los estudiantes aprenden más acerca de ellos mismos. Ellos aprenden de los otros estudiantes para aprender más acerca de ellos mismos. Comienzan a investigar importantes objetivos personales e intereses para el futuro. ¿Quién-Soy-Yo?
Taller
Va a ¿Quién soy yo?. Dibujo de Diana (9), niña, Rumania, 2004 <ArdeleanA>
Paso 3 Los estudiantes conocen a sus pares. Se presentan, hacen amigos, descubren intereses, perspectivas, se vuelven más creativos, descubren la vida y sus elecciones. Empiezan a construir redes sociales y de conocimiento a través de la colaboración significativa con sus pares.
Va a ¿Quién soy yo?. Dibujo de Diana (9), niña, Rumania, 2004 <ArdeleanA>
Paso 4 Los estudiantes comienzan a descubrir sus sueños personales al responder a la 2da pregunta de la registración:" ¿Qué quiero ser cuando crezca?". Mi futuro trabajo Va a Mi Futuro Trabajo

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Página actualizada por Sandra Soto

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