La política adoptada oficialmente
por el
Proyecto
Kidlink el 23
de septiembre de 1999.
El Propósito
La meta de
Kidlink es incluir al mayor número
de niños posible hasta la edad de 15 en un diálogo
global. Queremos sus respuestas a las
Cuatro Preguntas
Kidlink.
El Motivo
Kidlink
está basada en la idea que facilitar la
comunicación entre los jóvenes en todas partes del mundo
les dará una experiencia directa con amigos
que comparten la misma experiencia de niñez, pero a menudo bajo
circunstancias distintas.
Al oír una
variedad extensa de opiniones y llegar a conocer ideas distintas, podemos
esperar derrumbar unas barreras de comunicación y
así resolver algunos problemas de una manera más cooperativa..
Esperamos que cuando
sean adultos los jóvenes
Kidlink, tengan una perspectiva más global y a
largo plazo de varios asuntos, en vez de actuar para maximar los intereses
locales y a corto plazo.
Kidlink no tiene opinión sobre
estos asuntos.
Kidlink motiva a los participantes a valorar estas
diferencias, y las usa como una manera de ayudar a sus niños a ganar
mejor entendimiento de todas las perspectivas de un asunto particular.
Los participantes
Kidlink viven en países en todas
partes del mundo. Sus sociedades tienen distintos puntos de vista sobre los
asuntos sociales, legales, y morales.
Kidlink no tiene opinión sobre
estos asuntos.
Kidlink motiva a los participantes a valorar estas
diferencias, y las usa como una manera de ayudar a sus niños a ganar
mejor entendimiento de todas las perspectivas de un asunto particular.
Las Reglas para el Diálogo de los
Niños
Cada actividad
Kidlink para los niños tiene su propio grupo de
pautas y funciona bajo la dirección de un líder adulto
Kidlink. Cada participante debe de seguir las pautas y
cooperar con el líder adulto.
Algunas actividades
Kidlink sólo están abiertas a los niños
hasta el nivel escolar secundario. Los participantes deben de mandar sus
respuestas a la lista
Response
antes de comenzar las actividades.
En todas las
actividades, los niños son libres a expresar honradamente sus puntos
de vista. No se permite lenguaje feo u ofensivo, ni cualquier
comportamiento ofensivo.
Las Reglas para los Profesores, Coordinadores
Adultos y Asistentes
Kidlink le
da una buena acogida a la participación de cualquier persona trabajando
con niños dentro de los límites de edad de
Kidlink. Después de que los
niños se presenten con las respuestas a
las cuatro
preguntas, le invitamos a escoger entre nuestras actividades las que
sean mejores para sus niños.
Kidlink también le da una
buena acogida a cualquier persona que comparta nuestro compromiso a la meta
de crear un diálogo global para los jóvenes para ayudarnos
en nuestras actividades. Todas de nuestras actividades son dirigidas
por
voluntarios.
Adultos deben de
seguir las pautas de las actividades en las cuales ellos y sus niños
participan. No deben de mandar mensajes a las listas donde se permite sólo
a los niños hasta el nivel escolar secundario.
La cantidad de
correo en las listas
Kidlink ha crecido tanto que es onerosa para alugnos.
Tratamos de minimizar la carga por asignar un propósito claro a cada
lista y motivar a los participantes que no se aparte del propósito.
No debe de ser necesario mandar el mismo mensaje a más de una lista.
No conviene usar las listas
Kidlink para distribuir información
de otros orígenes que no tenga nada que ver con las actividades
Kidlink, como los proyectos, eventos, etc.
Las Responsabilidades del Sitio Local
Los adultos que son coordinadores locales deben
de asegurarse de que los niños comprendan que sus mensajes son
públicos y tienen que ayudarlos a enfrentarse con qué es apropiado
en un foro público. También deben de comprender que los archivos
de arte y fotos también son públicos. Los niños que
trabajan independientemente tienen que asegurarse de que sus padres sepan
lo que están haciendo y que estén de acuerdo con su
participación en las actividades
Kidlink.
Cada sitio local
es responsable por sus propias reglas de participación. Habrá
diferencias entre los sitios en cuanto a los trámites y lo que se
considere apropriado. Por ejemplo, quizás unos sitios les pidan a
los niños que no publiquen sus direcciones privados, mientras otros
sitios acepten la publicación de tales direcciones.
La regla general
es que los profesores u otros organizadores deben de hacer lo que los padres
en la comunidad esperen que hagan. Si quisieran que les pidieran permiso,
entonces esto debe de ser un requisito. Pero, por favor, no
les pidan a gente en otras comunidades que sigan las reglas de
su comunidad..
Los Derechos de los Forasteros
Todos los mensajes de todas las conferencias
son archivados en archivos
públicos en el sistema del ordenador de
La
Universidad del Estado de Dakota del Norte. El área del archivo
de intercambio Kidart
también es accesible. No se necesita ningún permiso
específico para usar los archivos para hacer la investigación
o por propósitos de publicidad. Esperamos que los que usen nuestros
mensajes o archivos den crédito a la fuente y que sólo los
usen en maneras que respetan la integridad de los niños y los adultos
que participan en los proyectos
Kidlink.
No
está bien que la gente que no participa en
Kidlink use los mensajes o archivos para
obtener direcciones del correo electrónico (emai)l para mandar mensajes
a nuestros participantes.
Todas las listas
Kidlink son exclusivamente por el apoyo
de las actividades e intercambios
Kidlink entre los participantes
Kidlink. Mensajes de forasteros,
generalmente, no serán aceptados.
UnosTextos Adicionales
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