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El Desafío Cultural Kidlink
dotclear.gif (42 bytes)¿Han recibido recientemente sus hijos unos mensajes indecentes? ¿Buscan unas maneras para resolver estos problemas? ¿Qué piensa Kidlink de tales mensajes?

Primero, la meta de Kidlink es ayudar a la juventud en todos los países del mundo a crear una conexión de redes, comunicarse, y hacerse amigos.

Kidlink está basada en la idea que facilitar la comunicación entre los jóvenes en todas partes del mundo les darrá una experiencia directa con amigos que comparten la misma experiencia de niñez, pero a menudo bajo circunstancias distintas.
dotclear.gif (42 bytes)Al oír una variedad extensa de opiniones y llegar a conocer ideas distintas, podemos esperar derrumbar unas barreras de comunicación y así resolver algunos problemas de una manera más cooperativa.
dotclear.gif (42 bytes)dotclear.gif (42 bytes)Esperamos que cuando sean adultos los jóvenes  Kidlink tengan una perspectiva más global y a largo plazo de varios asuntos, en vez de actuar para maximar los intereses locales y a corto plazo.

El Paisaje

Por afuera, todos nos parecemos. Los niños del mundo comen, duermen, asistien a la escuela, tienen padres, mascotas, quizás miran las mismas películas, y tienen pasatiempos como nuestros pasatiempos en nuestro país. ¡No obstante, culturas son distintas de país a país!

En algunas sociedades, todas referencias verbales o escritas a/o implicaciones de actos de violencia son consideradas indecentes. En otras sociedades, chicas dentro del grupo etario de Kidlink no deben de estar en contacto directo con chicos. Tampoco deben de salir a sitios públicos sin las caras y otras partes del cuerpo tapadas.

En unas sociedades, palabras o declaraciones que parezcan ser una invitación al contacto o discusión sexual son consideradas inoportunas. La lista de cosas consideradas ser inoportunas alrededor del mundo es larga, comenzando con declaraciones relacionadas con lo religioso hasta ciertas ideas o información realcionadas a la raza, el crímen, las drogas, obtención de armas, la seguridad nacional, y lo político, hasta relaciones internas de familia. A propósito, hay sociedades sin reglas para los niños...

Dentro de cada sociedad, hay adultos sirviendo como guardianes de lo bueno y lo malo. Casi siempre, esta buena gente son padres, profesores, o policía.

Estas personas son distintas, aunque sean de las mismas sociedades, en términos de cómo valoran peligros asociados con actos inapropiados, qué fuerte piensan que una reacción (un castigo) debe de ser, y qué más ha de hacer para reducir consecuencias adversas posibles de conducta inapropiada. Sus métodos son distintos. Algunas personas son muy estrictas, mientras otras prefieren tratar de crear una experiencia positiva de cualquier incidente.

La Llegada de la Internet

Con la llegada de la Internet en los salones de clase y casas, siendo un guardián de los valores locales ha llegado a ser más difícil. En varios países, los medios de comunicación tradicionales suelen dar mucha exposión a incidentes negativos, sin explicar el verdadero nivel de riesgo implicado. Cosas se inclinan a aparecer más dramáticas e importantes que son. Por eso, si estos artículos son la fuente principal de información sobre la Internet, entonces esta persona arriesga sobrestimando las consecuencias adversas posibles de actos inapropiados.

Problemas son amplificados por vendedores de productos y servicios sospechosos tratando de hacerse millonarios en un día. Usan todos tipos de trampas de alta tecnología para que sus invitaciones lleguen a las pantallas de sus niños. Su tecnología de alta automatización les hace posible encontrar direcciones del correo electrónico de la Internet entera (por ejemplo, en las páginas Web de escuelas,) y en todos tipos de conferncias electrónicas. También, suelen usar señas del remitente falsas.

Incluyan a vendedores de religiones, ideas morales, asuntos políticos, y otros tipos de "cosas del cerebro." Finalmente, siempre habrá personas sufriendo de enfermedades mentales, criminales, y adultos con malas intenciones. Después de todo, la Internet es un espejo de nuestro mundo cara a cara.

La diferencia entre el mundo real y la Internet es que lo que está pasando ocurre en una pantalla de computadora. Los teléfonos de la gente no están pinchados, ni la gente es violada allí. Incidencias desagradables ni recibirán exposión equivalente. Después de todo, los expectadores son niños. Sabrá Ud.todo que hay que saber sobre los niños y atención. Suele ser corta su atención, a menos que algo sea prohibido y emocionante...

Algunos guardianes luchan contra lo feo en la Internet instalando software para prevenir que sus niños vean material inapropiado. Muchas veces no pasa mucho tiempo antes de que los niños encuentren maneras de derrumbar tales obstáculos. Si creen que sus niños no tienen el conocimiento adecuado para hacer eso, entonces tendrán amigos que sí pueden.

Desfortunadamente, la única solución, cien por ciento, segura es prohibir que sus iniños usen la Internet, que tengan amigos en otros países, que oigan las opiniones, planes y perspectivas de sus pares, y aprendan.

Kidlink cree que enseñando a los niños a vivir y aprender en nuestro ambiente multicultural nuevo es muy importante.

El Ambiente Kidlink

Por años, había muchos discursos intensos en la conferencia Kidlink de administración privada sobre cómo proteger a los niños, qué hay que hacer frente al problema de conducta inapropiada, y qué decirles a los guardianes preocupados. El grupo consiste en más de cien voluntarios de unos 24 países.

Hemos tenido bastante tiempo para aprender las diferencias de opiniones basadas en culturas distintas.

La escencia de nuestros puntos de vista es expresada en la siguiente declaración tomada de la página de política de Kidlink: Los participantes en viven en países en todas partes del mundo. Sus sociedades tienen puntos de vista distintas sobre asuntos sociales, éticos, legales, y morales

Los participantes en Kidlink viven en países en todas partes del mundo.  Sus sociedades tienen opiniones distintas en cuanto a los asuntos sociales, éticos, legales y morales.
Kidlink no tiene opinión sobre estos asuntos.  Kidlink motiva a los participantes a valorar estas diferencias, y las usa como una manera de ayudar a sus niños a ganar mejor entendimiento de todas las perspectivas de un asunto particular.

Más adelante, también dice (editado):

En todas activdades, los niños son libres a expresar sus propios puntos de vista. No se permite lenguaje feo u ofensivo, ni cualquier comportamiento ofensivo.

Responsabilidades del sitio local

Los adultos que son coordinadores locales deben asegurarse de que los niños comprendan que sus mensajes son públicos y tienen que ayudarlos a enfrentarse con los asuntos de qué es apropiado en un foro público. También deben de comprender que los archivos de arte y fotos también son públicos. Los niños que trabajan independientemente tienen que asegurarse de que sus padres sepan lo que están haciendo y estén de acuerdo con su participación en las actividades Kidlink .

Cada sitio local es responsable por sus propias reglas de participación. Habrá diferencias entre los sitios en cuanto a los trámites y lo que se considere apropriado. Por ejemplo, quizás unos sitios les pidan a los niños que no publiquen sus direcciones privados, mientras otros sitios acepten la publicación de tales direcciones.

La regla general es que los profesores u otros organizadores deben de hacer lo que los padres en la comunidad esperen que hagan. Si quisieran que les pidieran permiso, entonces esto debe de ser un requisito. Pero, por favor, no les pidan a gente en otras comunidades que sigan las reglas de su comunidad.

Los derechos de los forasteros

No está bien que la gente que no participa en Kidlink use los mensajes o archivos para obtener direcciones del correo electrónico (email) para mandar mensajes a nuestros participantes.

Todas las listas Kidlink son exclusivamente para el apoyo de las actividades e intercambios  Kidlink entre los participantes Kidlink. Mensajes de forasteros, generalmente, no serán aceptados.

El Niño Abusado

Cuando algo inapropiado ocurre a un niño, hay por lo menos cuatro individuos que tienen que ver con la situación: la víctima, el abusador, el guardián, y Kidlink. Quizás el mensaje o declaración haya pasado por una lista  Kidlink o un canal interactivo, o por correo electrónico privado.

El abusador puede ser un adulto con malas intenciones, pero en la mayoría de ocasiones, sólo es otro niño viviendo en otro país. Considerando el número de mensajes que aprarecen diariamente en las listas Kidlink, no ocurre a menudo este abuso.

En los casos que hemos investigado, el abusador suele ser un niño en otro país hablando otro idioma. Usaban palabras y expresiones que no sólo pensaba ser aceptadas en el país de la víctima, sino también en uso diario, y popular entre jóvenes. Por ejemplo, este es a menudo el caso con muchos niños escandinavos que están aprendiendo inglés con el uso de películas de Hollywood.

La mayoría de estos abusadores escribió su mensaje tratando de ser percibida como gente intersante.

Desfortunadamente, entra un guardián hóstil de otro país. Algunos de ellos llaman o escriben al director de mi escuela.¡Vaya castigo por haber tratado de escribir un mensaje amigable en otra lengua, y sólo porque su cultura es distinta de la mía!

Naturalmente, los guardianes de su país no pueden y no deben de enfrentarse con abusadores en otros países en cuanto a los asuntos que tienen que ver con los valores distintos. Ni debe de hacerlo Kidlink, a menos que sea una cuestion de proteger nuestros propios valores.

Por eso, si quiere hacer una diferencia, venga y ayúdenos a construir estos puentes, enseñar las diferencias entre culturas, y cómo deben de enfrentarse con éstas en sus vidas diarias nuestros niños. Sólo por contribuir a resolver el problema fundamental, podemos esperar a mejorar la conexón rde redes global de diálogo entre la juventud.

Si el Mensaje Fuera Privado

Si el mensaje de la víctima vininera del correo electrónico privado, entonces entráramos en un área más difícil. Después de todo, falsificando identidades es muy fácil. Por ejemplo, es facilísimo dar la impresión que un mensaje haya sido mandado por el Presidente de los Estados Unidos o Fridtjof Nansen de Noruega.

Es diferente con mensajes distribuidos por la conexión de redes Kidlink. Primero, todos los participantes tienen que responder las cuatro preguntas. Después, como todas las discusiones son documentadas, sus mensajes son relativamente fácil encontrar. Un rápido análisis técnico de los encabezamientos de mensaje del correo, y la comparación con los mensajes previos, nos dirán si el remitente es la persona que nos afirma ser.

Hay personas con malas intenciones que recogen direcciones de la Internet para poder distribuir mensajes inapropiados. Algunos de ellos usan los mismos métodos que usan los "spammers" (personas que mandan mensajes comerciales no solicitados - el vendedor directo del correo electrónico.) En casos donde la dirección del remitente sea válida, muchos han encontrado que quejarse sólo cambia para peor el problema. En vez de desaparecer, los ofensores intensifican su ataque. (Algunos sistemas del correo electrónico que mandan email de gran cantidad, cínicamente, usan las direcciones de las personas que se quejan como destinatorias de su correo. Evidentemente, hay una persona viva arreglando esta operación.)

Otra vez, "No está bien que la gente que no participa en Kidlink use los mensajes o archivos para obtener direcciones email para mandar mensajes a nuestros participantes." Esta es regla a pesar de las intenciones del remitente. Es tan prohibido para una iglesia, un activista ambiental, y un programa de beneficencia de refugiados, como para los individios con mala intenciones.

Kidlink está implementando lo que consideramos ser precauciones razonables para prevenir que esto ocurra. Por ejemplo, no es posible que la gente que no sea gerente (manager) usen cierta función de lista para obtener una lista de los participantes.

No obstante, no podemos hacer demasiado. Debemos de balancear las necesidades de un diálogo global de conexión de redes, donde los participantes tienen el derecho saber la verdadera identidad de ellos a quienes hablan, contra el riesgo de conducta inapropiada. Para que haya intercambios estupendos entre los jóvenes, Kidlink no debe de ser percebida como un estado policíaco en la Interenet.

Además, también tenemos la responsabilidad de ayudar a nuestros participantes a informarse sobre culturas distintas. Tenemos que hablarles de qué es y no es apropiado dentro de nuestra sociedad respectiva, mientras explicándoles que quizás tengan valores y perspectivas distintos otras culturas.

Si se esconde (no documenta) el conocimiento de qué es - y no es apropiado, entonces ¿cómo van a informarse sobre ellos? ¿Cómo pudieran aprender a hacerse amigos con nuestra juventud? También tenemos una responsabilidad de enseñarles las realidades de la Internet, ¿verdad?

Estos son asuntos difíciles. No obstante, si trabajamos juntos, estamos seguros de que pueden ser resueltos.

Sinceramente,

Odd de Presno
Diretor del Proyecto Kidlink

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Traducida por Beverlyn Ferris.