Os professores vão selecionar as perguntas e atividades que são mais adequadas
para o treinamento das habilidades necessárias para a formação de seus alunos .

Habilidades para a vida (click for Quem-Sou-Eu? details) Quem-Sou-Eu? lesson plans by module	1	2	3	4	5	6
Pensamento Crítico - Analisando a influência dos pares e da mídia. Analisando atitudes, valores, crenças, normas sociais e fatores que os afetam.		x		x	x	x
Resolvendo Problemas / Tomando decisões - Objetivos pessoais. Organizando objetivos e sonhos e planejando como atingi-los. Informações reunindo competências. Pensando em crenças ou motivações. Avaliando futuras conseqüências das ações atuais para si mesmo e para os outros. Determinando soluções alternativas para os problemas. Pensamento reflexivo sobre a eficácia das escolhas. Análise das competências no que diz respeito à influência dos valores e das atitudes sobre a motivação em si mesmo e nos outros.		x
Cooperação e Trabalho em Grupo - Expressando respeito pelos outros e aceitando contribuições e estilos diferentes. Avaliando sua própria capacidade e sua contribuição para o grupo. Partilhando idéias, aceitando as diferenças, seguindo direções, permanecendo com foco na tarefa e gravando idéias.		x			x	x
Comunicação Interpessoal - Comunicação verbal e não verbal, utilizando todas as formas de linguagem incluindo artes. Escutando ativamente e de forma participativa. Expressando sentimentos. Retornando e recebendo os comentários sem críticas. Respondendo com suas próprias palavras, com suas próprias imagens ou através de uma combinação de palavras e imagens de forma e expressar claramente sua mensagem.				x		x
Auto Validação - Revendo pensamentos, crenças e percepções e reconhecendo que estes podem ser diferentes da percepção do outro e aceitando que várias opiniões podem ser válidas.		x			x	x
Defesa - Influenciando as competências e a persuasão. Trabalhando e motivando habilidades.
Negociação/ Recusa - Negociação (aprendendo a convencer) e resolução de conflitos. Aceitando habilidades. Recusando habilidades.		x		x	x
Empatia - A capacidade de conseguir sentir o que outra pessoa se sente. Aprendizagem. Cidadania responsável
Auto-Estima/ Auto-Consciência - Auto-estima / confiança em construir habilidades. Auto sensibilização  de habilidades, incluindo a consciência dos direitos, influências, valores, atitudes, fortalezas e fraquezas.
Gerenciando sentimento - Gestão provocativa. Lidando com a frustração. Lidando com tristeza e ansiedade. Buscando competências para lidar com perdas, abusos e traumas. Gestão provocativa. Lidando com a frustração. Lidando com tristeza e ansiedade. Buscando competências para lidar com perdas, abusos e traumas.		x	x		x
Gerenciando sentimento - Pensamento positivo. Organização / gestão do tempo		x			x
Questões de saúde - DConsciência do abuso de drogas, alimentação saudável e o valor positivo do exercício e ginástica..				x
Competências na Internet - Pesquisa, comunicação, rede e atualização..	x	x	x	x	x	x