|
Kidlink regisztráció (a négy
alapkérdés az életről) az első
lépés az együttműködő tanulási
környezet kialakítására, amely
segítséget nyújt a tanároknak, hogy
felkészítsék diákjaikat a holnap
világának túlélésére.
|
|
Források |
| A
diákok önmagukról mesélnek. A jövőre vonatkozó személyes céljaik és
vágyaik. A történeteiket mindenki olvashatja. |
Regisztrációs lap
Szakmai
műhely tanároknak |
|
|
| Kritikus
gondolkodás -
A társak és a média hatásának elemzése. Attitűdök, értékek, társadalmi
normák, hiedelmek és a mindezekre hatással levő tényezők elemzése. |
Ötletek |
| Problémamegoldás /
Döntéshozatal - A célok és az álmok
rendezése,valamint az elérésük megtervezése. Információgyűjtési
készségek.
Visszaemlékezés a hiedelmekre vagy az indítékokra. A mostani tetteik
értékelése
önmagukat és másokat érintő későbbi következmények szempontjából. A
problémák alternatív megoldásainak meghatározása. Visszaható
gondolkodás a választások hatékonyságáról.
Önmaguk és mások motivációjára ható értékek és attitűdök hatását elemző
készségek. |
Ötletek
|
| Együttműködés
és csapatmunka -
Mások hozzájárulásának és eltérő stílusának méltányolása. Saját
képességeik
és a csoport munkájához való hozzájárulásuk megbecsülése. Kedvesen kell
beszélni (nem lehordani). Az ötleteik megosztása,a különbségek
elfogadása, az útmutató követése, a feladat melletti kitartásuk, az
ötleteik feljegyzése. |
Ötletek |
| Interperszonális kommunikáció
-
Verbális/ nem verbális kommunikáció. Aktív hallgatás. Érzések
kifejezése; visszajelzés nyújtása (nem hibáztatás) és fogadása
(megértésre irányuló párbeszéd). Saját szavaikkal, képeikkel vagy
mindkettővel válaszolnak, hogy az üzenetük hangos és világos legyen. |
Ötletek |
| Önérvényesítés
- Gondolatok, hiedelmek és
felfogások áttekintése. Annak a felismerése, hogy mindezek mások
nézőpontjából különbözhetnek. A többszörös nézőpont
létezésének elfogadása. |
Ötletek |
| Felelősségvállalás
-
Befolyásolási készségek & meggyőzés. Kapcsolatépítő és motiváló
készségek. |
Ötletek |
| Tárgyalás/
visszautasítás -
A tárgyalás (a meggyőzés tanulása) és a konfliktuskezelés.
Önérvényesítési készség. Visszautasítási készség. |
Ötletek |
| Empátia
-
Annak a képessége, hogy megérezzük egy másik ember érzéseit.
Közösségi tanulás.
Tudatos állampolgárság. |
Ötletek |
| A
belső kontroll növelése - Önbecsülés/ bizalomépítési készség. Öntudatos készségek
pl. jogtudatosság, felelősségteljesség, hatások, értékek, erősségek és
gyengeségek. |
Ötletek
|
| Érzések
kezelése -
A düh kezelése. A frusztrációval való foglalkozás.
A bánattal és az
aggodalommal való törődés.
A veszteséget, bántalmazást és a traumát kezelő megbirkózási
készségek. |
Ötletek |
| Stresszkezelés
-
Pozitív gondolkodás. Időkezelés. |
Ötletek |
| Az
egészséggel kapcsolatos kérdések - Illegális drogokkal való visszaélés tudatossága, helyes
táplálkozás, az edzés és a fitnesz értéke.. |
Ötletek |
|