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Taller Para
Directores de Escuelas

KHouse Alalay, Bolivia

Audiencia:  Directores de escuelas primarias y secundarias, y sus ayudantes.

Duración: 1-2 días.

Contenidos:

  1. Internet- mejorando la educación - La Nueva Ola
    • Mejorar resultados de pruebas  motivando a los maestros a usar TICs.
      • ¿Será el costo de la enseñanza más efectivo con TICs?
      • ¿Se necesitarán libros de texto?
      • ¿Cómo desarrollar la capacidad de los maestros para alcanzar los objetivos nacionales del curriculum y satisfacer las necesidades locales de la comunidad?
    • Cimentar reputación, admisión y ayudar a atraer socios estratégicos, haciendo  que los trabajos y realizaciones de alumnos y maestros se publiquen en Internet.
  2. Red de conocimiento global de educadores de Kidlink 
  3. Estrategia de implementación paso por paso.
    1. Cuatro preguntas simplesUbicar el tono, y tomar los primeros pasos cuidadosamente con cualquier clase dada.
      Se requiere registro del estudiante.  Taller para maestros.
    2. Capacitación del programa ¿Quién-Soy-Yo?Para aprender los pro y los contras de Internet - Incrementando la enseñanza y el aprendizaje colaborativo.
      Abstracto
      ; Resumen de contenidos; Curriculum, Taller, Justificación
    3. Proyectos de arte (visual, interpretación, música, etc.) : Aplicar conocimientos recientemente adquiridos en proyectos educativos de arte.
    4. Enseñar.Aprender.Colaboración:  Oportunidades de la red  Kidlink
      Kidproj. KidSpace.  Guía de tiempo real, conducción en línea.
  4. Lluvia de ideas, discutir, investigar objetivos tentativos y respuestas
    • Desenvolvimiento y motivación del maestro/estudiante
    • Cruce de planes de enseñanza
    • Operaciones/administración de Internet
    • Oportunidades y obligaciones
    • Modelos de cooperación.

Beneficios para los asistentes: Como resultado del taller, los directores podrán definir objetivos estratégicos y planes de implementación basados en experiencias de Kidlink (buenas y malas).

Material: Una página con enlaces a relevantes recursos en línea.

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Contacto: Odd de Presno

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Traducida por Lely Núñez Coronel. Actualizada por Odd de Presno -
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