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Para comenzar con ¿Quién-Soy-Yo?

 

Dibujo por Darrell, 8 años, Estados Unidos

1   Regístrate como usuario adulto de Kidlink
Revisa el
Taller para profesores acerca de cómo utilizar estas lecciones en el aula.
2 Tus estudiantes leen las respuestas de otros estudiantes a las 4  preguntas de Kidlink.
Muéstrales ¿Cómo hacer amigos a través de Kidlink? antes de proceder.
3 Permite a tus estudiantes registrarse.
4 Revisa el taller Quién Soy Yo para profesores.
5 Selecciona un módulo del Programa ¿Quién-Soy-Yo? y decide qué idioma(s) quieres usar. Puedes usar varios idiomas en los diferentes módulos. Ver opciones de idiomas en KidCom.
6 Llena este formulario  para obtener un área en Kidspace en donde tus estudiantes pueden publicar sus trabajos.
Revisa
"Cómo utilizar KidSpace".
7 Presenta a los padres el Programa ¿Quién-Soy-Yo? a los padres.
8 Encuéntrate en la Sala para profesores en su idioma deseado.
Profesores de idioma español
utilizarán las salas "
¿Quién-Soy-Yo?- COORD", ó "la Sala de Profesores" en el  KidCom
9 Permite a tus estudiantes visitar la conferencia conjunta para estudiantes y profesores.
Para español, visita la sala "
¿Quién-Soy-Yo?" en el KidCom
10 Planifica tus lecciones.
Las
"Preguntas de Discusión" y "Actividades" en cada módulo son un menú de opciones. Decide con tus estudiantes qué preguntas contestar y en cuáles actividades trabajar.  Considera utilizar la Tabla de Evaluación de Destrezas, la tabla para organizar Actividades en pequeños grupos, la tabla para organizar  Resultados Mensuales de Aprendizaje, la tabla para organizar Planes de lecciones, y la tabla para organizar los Recursos de padres y comunidad .
Visita frecuentemente nuestra página de profesores para anuncios de futuros Chats acerca de
¿Quién-Soy-Yo?
11 Discute y trabaja con tu clase cara a cara, opcionalmente apoyado por ICT.
Trabaja en el aula las preguntas y actividades. Permite a tus estudiantes escribir informes, historias, crear arte, etc.
12 Permite a tus estudiantes publicar sus trabajos.
Presentar a una audiencia es la clave.  Las publicaciones pueden ser trabajo individual o grupal. Canales opcionales a utilizarse:
  • KidSpace
  • Kidcom - mensajes en la Sala de Kidcom que tus estudiantes estén utilizando.
  • una página web publicada en la web de tu escuela

Considera hacer esto en varios idiomas para alcanzar una mayor audiencia. 

13   Permite a tus estudiantes revisar y discutir los comentarios de sus pares y hacer a su vez comentarios.
Permite a tus estudiantes invitar y recibir reacciones de sus pares en otras escuelas, discutir las diferencias de opiniones, proveer información adicional. Permíteles seleccionar libremente con quién quieren establecer una comunicación por correspondencia.(KidMail) Revisa en clase. Permíteles leer y comentar acerca de los trabajos de los otros estudiantes en KidSpace relacionados al módulo. Si tus estudiantes no reciben respuestas, revisa estas  sugerencias prácticas.

¡Buena Suerte!

Traducida por Epi Sepulveda
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Actualizada por Odd de Presno -
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