Darrell, 1st Grade, USA,
2001
Quem-Sou-Eu?: Como
dar início
Olá!
Para participar do
programa
Quem-Sou-Eu?
Você precisa
fazer o seguinte:
1 |
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Providencie uma autorização
dos pais para o(a) aluno (a) participar do programa
online, caso isso seja necessário no seu
país.
Use
esses cinco slides
para ajudar a apresentar o programa .
O Workshop para professores
ensina como usar as licões na sala de
aula. |
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2 |
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Permita que os alunos leiam
as respostas que
outros alunos deram para as quatro perguntas iniciais de inscrição
no
Kidlink.
Dica: Ensine-os a clicar no ícone
"jkl" no início da página se a linhas
forem muito longas.
Antes de prosseguir mostre a série de páginas
Como fazer amigos pelo
Kidlink? |
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3 |
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Os alunos para se inscreverem deverão
responder às quarto perguntas do programa
Kidlink.
Consulte a
Página
inicial para
inscrição com link para as respostas dos alunos. Nota: As respostas
dos alunos não podem ser
enviadas mais de uma vez! |
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4 |
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Selecione um dos módulos para
trabalhar de acordo com o calendário do programa
Quem-Sou-Eu?
Se você ainda não decidiu
qual deles iniciar, olhe
Workshop
para professores sobre o programa Quem Sou Eu? |
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5 |
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Solicite um espaço no
KidSpace
para que os alunos possam publicar seus
trabalhos.
Dicas para
usar
o KidSpace. |
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Decida quais idioma(s) que pretende
participar.
As opções estão
explicadas na
lista de e-mails
pelo idioma.
Os professores devem participar da lista
de e-mails para professores em
vários idiomas para obterem
mais idéias e trocar experiências com outros professores. A
turma não deve compartilhar com outra turma do mesmo idioma e sim
com uma turma que fale um idioma diferente do seu. Para cada módulo,
escolha um idioma diferente para enriquecer o aprendizado. |
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7 |
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Junte-se à lista de e-mails
de professores nos idiomas que desejar.
Exemplo: Se quiser participar da lista
norueguesa. A lista de
e-mails por idiomas mostra que a lista em norueguês é a
Kidleader-Norsk. Clica no link da lista
Kidleader-Norsk, e depois no link que diz
"Junte-se ou deixe a lista" na página
seguinte.
[O
que é uma
lista de e-mails?]
Nota:
Você só poderá escrever e-mails para qualquer uma das
listas do
Kidlink, se estiver se inscrito nelas.
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8 |
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Inscreva seus alunos nas listas de
crianças e adolescentes.
Diga o idioma que deseja que seus alunos
participem. Inscreva-os na lista de e-mails KIDWAI usando a mesma lista que
citamos acima lista de
e-mails por idiomas.
Dica: Clica
aqui se você possui
só um computador para seus alunos. |
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9 |
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Planejando suas
aulas.
Cada
módulo possui uma lista
de opções, um menu de “Perguntas”
e "Atividades". Decida com seus
alunos quais perguntas e atividades preferem trabalhar.
Escolha as mais oportunas a serem trabalhadas em sala em conjunto com os
alunos. Consulte os guias de
Avaliação,
Atividades em pequenos
grupos,
Catálogo
de novidades mensais ,
Planos de aulas,
e Idéias enviadas
pelos pais e pela comunidade. |
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Debata e faça os trabalhos com
seus alunos em suas aulas, use como opção e apoio o(a) Professor(a)
Coordenador de Idiomas.
Trabalhe as perguntas e atividades
através de redações, estórias, desenhos, etc
que serão feitos pelos alunos . |
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Publique os trabalhos dos alunos em um dos
meios oferecidos abaixo
Selecione os
trabalhos feitos pelos alunos e coloque-os nas páginas disponíveis
pelo
Kidlink
assim poderão ser vistas por outros alunos que participam do programa.
Essa exibição é a chave mestra do programa. Quando os
alunos pretendem se comunicar com
novos amigos e têm uma
audiência para ver seus trabalhos, eles ficam estimulados a escrever
e desenhar, caso contrário as aulas ficam “chatas” e sem
objetivos para os alunos.
Os trabalhos a serem publicados podem ser feitos individualmente ou em
grupos.
Opções
de lugares para colocar os trabalhos
online:
Procure colocar em vários
idiomas para alcançar um número grande de
pessoas. |
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Os alunos deverão apresentar
e comentar as correspondências e respostas recebidas de outros
participantes.
Use a lista publica de e-mails ou o
canal interativo do
Kidlink'
para comentários e respostas. Conte se seus alunos estão trocando
informações com alunos de outras escolas e outros idiomas.
Dé sua opinião sobre os trabalhos.
Deixe-os escolher livremente com quem se corresponder. Faça sempre
uma revisão das aulas. Deixe-os ler e comentar os trabalhos publicados
por outros alunos no KidSpace.
Dicas
práticas para orientar alunos seus que não estão
recebendo correspondências. |
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Em caso de dúvidas, mande um e-mail para
o seu Coordenador de
Idioma, ou se for relevante, envie sua pergunta para a lista de professores.
Lista de e-mails
Na maioria dos meses, mais de um módulo
poderá ser trabalhado. Entretanto, os participantes deverão
trabalhar um assunto distinto entre os módulos.
 Por
favor use os códigos abaixo para identificar o assunto que está
trabalhando, antes do texto da mensagens de e-mails:
Nomes do
Módulos |
Códigos |
Quem sou
eu? |
WAI: |
Onde eu
vivo? |
WHERE: |
Quais são os meus direitos? |
RIGHTS: |
Meus amigos e
familiares |
FRIENDS: |
Quais são as minhas raízes? |
ROOTS: |
Férias virtuais |
VACATION: |
Boa sorte!
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