|
Per unir-te al projecte Qui-Sóc-Jo?, has de fer el següent:
| 1 | Si al vostre país s'ha de demanar permís als pares per paricipar
en projectes educatius internacionals a Internet, demaneu -los-hi. Cinc filmines per utlitzar quan demaneu permís per participar en Qui-Sóc-Jo? als pares . |
|
| 2 | Fes que els teus alumnes llegeixin
les respostes
d'altres companys a les Quatre Preguntes de
Kidlink. Taller pel professorat sobre com utilitzar les quatre preguntes a l'aula. Consell: Ensenya als teus alumnes a fer "click" a la icona "jkl" (logo Kidlink) a dalt de tot de la pàgina si les línies apareguessin massa largues. Plantejat la possibilitat d'ensenyar als teus alumnes la sèrie de pàgines de Com fer amics amb Kidlink? abans de començar. |
|
| 3 | Fes que els alumnes es registrin o subscriguin tot contestant
les Quatre Preguntes de
Kidlink. Comença una pàgina pels teus alumnes amb vincles al formulari, per a les seves respostes. Nota: La resposta de cada alumne a aquestes preguntes mai no s'ha d'enviar més d'una vegada! |
|
| 4 | Inscriu els teus alumnes per participar al projecte | |
| 5 | Wn base al Calendari
de Qui-Sóc jo, selecciona el mòdul que vols per
començar. Si encara no ho has fet, consulta el Taller de Qui Sóc jo? pel professorat. |
|
| 6 | Demana un espai de treball a
KidSpace per publicar
els treballs del teu alumnat. Atenció: ja existeix un espai en català, per si el vols visitar!. Consells sobre Com utilitzar KidSpace. |
|
| 7 | Decideix la llengua o les llengües que emprareu.
Tens diferents opcions a KidCom i les llistes de correu existents en diferents idiomes. Com a professor, potser vulguis empar diversos idiomes per tenir més idees i reculls d'altres experiències de professors d'arreu del món. Les teves classes no estan obligades a participar en el seu idioma matern. Poden participar en qualsevol idioma, i canviar-lo per a cada mòdul, si escau. |
|
| 8 | Uneix-te a KidCom o a una llista de correu per professors en la llengua que
vulguis. Exemple: Imagina que vols participar en noruec. En el llistat de llistes de correu existents en diferents idiomes trobaràs la llista pel professorat en aquest idioma: Kidleader-Norsk. Fes-hi "click" i, també, al vincle anglès de subscripció que diu "Join or leave the list" de la pàgina següent (Unir-te o donar-te debaixa de la llista). [Què és una llista de correu?] Podeu demanar ajut, si voleu participar en català. Nota: No pots enviar missatges a les llistes de correu de Kidlink si no t'hi has subscrit abans. |
|
| 9 | Subscriu els teus alumnes a
KidCom o a una o més llistes de correu per
a infants i joves. Imagina que vols que els teus alumnes participin en anglès, i vols que ho facin utilitzant únicament l' adreça de correu "Escola Nova, grup-clase de 6è Primària". Subscriu-los a la llista KIDWAI de la mateixa oferta que has trobat en el punt anterior, al llistat de llistes de correu existents en diferents idiomes que ja has vist. Consell: Feu clic aquí si únicament teniu un ordinador per a tots els alumnes. |
|
| 10 | Programa les teves classes. Les llistes de "Preguntes pel debat i la discussió" dels mòduls i les "d'activitats" són un menú optatiu. Cal decidir, amb els alumnes, les preguntes que voleu respondre i les activitats que voleu treballar. Plantejat quines preguntes i activitats són més útils, i escolta l'opinió dels teus alumnes. Considera la possibilitat d'utilitzar la Rúbrica d'avaluació, el quadre per Activitats en petit grup, el quadre de Les produccions d'aprenentatge mensuals, el model de programació de classes, i el quadre de Suggeriments d'implicació de familiars i comunitats. |
|
| 11 | Discuteix i treballa a l'aula, de manera presencial, i , si escau,
amb ajutde les TIC. Treballa les preguntes i les activitats a l'aula. Fes que els alumnes escriguin resums, històries, facin dibuixos i imatges, etc. |
|
| 12 | Fes que els teus alumnes publiquin els seus treballs en un dels canals
disponibles. Permet que publiquin les contribucions trïades per mitjà de Kidlink, per tal que altres companys del projecte puguin veure la feina que hagin fet. Ensenyar la feina a un públic ampli és cabdall. Quan els alumnes tenen un objectiu (fer amics) i un públic prou ampli, aleshores volen llegir i escriure, i utilitzar els números. Les classes sense audiència es fan avorrides i les tasques perden significat pels alumnes. Les tasques i les publicacions poden ser un treball de grup o individual. Hi han altres canals possibles que podeu utilitzar:
Considereu la possibilitat de donar-ho a conèixer en altres llistes i idiomes, per ampliar la vostra audiència. |
|
| 13 | Fes que els teus alumnes reflexionin les respostes i el "feedback"
que rebin d'altres companys, i comenteu-les a classe. Utilitzeu les llistes públiques de correu o altres canals interactius de Kidlink per rebre comentaris i "feedback". Convé que els alumnes rebin i acceptin les opinions i el "feedback" d'altres escoles, discuteixin les diferències d'opinió, i donin informació addicional. Deixeu que responguin a qui vulguin en total llibertat. Reviseu els missatges a l'aula. Dexeu que comentin i vegin altres opinions en relació a les activitats presentades a KidSpace. Si els vostres alumnes no han rebut cap feedback,mireu aquests consells pràctics. |
|
Traducció catalana de
Rosa Quitllet
![]()
Lloc web mantingut per Odd de Presno
- .
Copyright ®
1990-2008 Kidlink - Tots els drets reservats.
http://www.kidlink.org