Forventede resultater ved å engasjere urfolkbarn i "Hvem-er-jeg?"

Engasjere urfolkbarn i Hvem-er-jeg?

Forventet resultat

Hvem-er-jeg?-programmets hovedmål å
hjelpe lærere å styrke sin klasseundervisning.
Dette oppnås ved å elevene delta i et program
som har en mening barna finner relevant
og ved å gi dem tilhørere.

Kidlink har bred erfaring med utdannelsesprogrammer som motiverer elever til å skrive og lære. Innholdet i læreplanen kan være kjedelig hvis arbeidet utføres uten en meningsfylt sammenheng. Kidlinks historiske oversikt over utdannelsesprogrammer viser fullstendigheten ved denne tilnærmingen. Det er en moden tilnærming utviklet på grunnlag av verdensomspennende erfaringer høstet over flere år.

Utdannelsesmyndigheter verden over anerkjenner at det å arbeide med lærere er vesentlig for å oppnå reformer innen utdannelse. Kidlink gjør mer enn å arbeide med dem. Vi får dem til å arbeide sammen med oss og bli aktive elementer i vår tilnærming. Derigjennom tilbyr vi virkelig læring ved bruk av en strategi som virker bra for lærere uansett bakgrunn.

Programmet er utformet for å hjelpe med å beskytte deltakernes språk og kultur og motivere til samarbeid mellom elever ved å dele kulturell informasjon og bygge vennskap på tvers av kontinenter.

Når programmet er fullført, venter vi at mange lærere forblir på epostlistene for lærere og fortsetter som frivillige støttet av likesinnede innenfor Kidlinks infrastruktur.

Sider i denne mappen