Was Lehrer über das Wer-Bin-Ich? Programm meinen

Samuel Escobar, Colegio Gertrude Hanks, Lima, Peru 
an Kidleader-Spanish (übersetzt): 

Meine Schüler sind sehr froh und beeindruckt über diesen Strom von Computerinformationen zwischen so vielen Kindern in so vielen Ländern. Am Montag erhielt Diana ( 4. Klasse) vier Mails und rief "no cabia en su pellejo" vor lauter Glück . Rafael war sehr bewegt, als er eine gerade zu unglaubliche Mail von  Tenerifa in Spanien erhielt.

Für die hat der Schreibprozess jetzt eine neue Bedeutung und ist nicht länger eine abstrakte Übung . Sie schreiben und können ihre Produkte auf dem Web sehen, wo hunderte von Kindern sie besichtigen und meinen Schülern von ihren Eindrucken erzählen.
Das Wer-Bin- Ich? Programm vermittelt uns ein bereicherndes Erlebnis und ich bin davon überzeugt, daß es uns auch künftig Freunde am Fortschritt unserer Schüler bereiten wird. 

AINA BORCH , Lakselv barneskole, Norwegen 
an Kidleader-Norsk (übersetzt) 

Is ist wirklich lustig, mit dem  Wer-Bin-Ich? Programm zu arbeiten, besonders wenn man sieht, wie motiviert  die Schüler sind.

Beverlyn Ferris, El Colegio Gorton, Yonkers, New York, USA 

Enseño español. Poder leer y responder en español es excelente para mis estudiantes. Estemódulo es interdisciplinario, quiero decir, hay una mexcla de mucha materia de varios temas. Mis alumnos pueden responder a la mayoría de las preguntas con facilidad, pero, necesitan hacer la investigación para responder a otras. Usan diccionarios, enciclopedias y la Internet. ¡Es un proyecto fabuloso! 

Adriana Portella, Escola Municipal Professora Leila Mehl Menezes de Mattos, Rio de Janeiro, Brasilienl : 

Ich habe die ersten drei Module des Programms  studiert und wurde angenehm überrascht...

Vielleicht ist es nicht der richtige Zeitpunkt ( oder Ort ),dies zu diskutieren, aber ich möchte Ihnen gerne mitteilen, daß es genau auf die pädagogische Struktur der öffentlichen Schulen in  Rio de Janeiro passt.

Wir reden soviel von Identität, Kultur, Umwelt, Arbeit, Sprachen... ja, es hört sich so an, als ob wir dieselbe Sprache sprechen..

Das war gut!!!

Jorunn Lien, Midtbygda, Norwegen : 

Die Schüler haben die Teilname besonders genossen. Jetzt sind sie viel mehr dazu motiviert, Englisch zu lernen

Von Spanien : 

Hola a todos,

Soy Javier del Colegio Chamberí, en Tenerife-España. Hemos participado, mis alumnos y yo, en el inicio del ¿ Quién soy yo ? Decirles que ha sido hermoso ver la ilusión con la que los chicos han intervenido y el grado de aceptación que han tenido las actividades. Todos estamos encantados con la experiencia, que esperamos repetir el próximo curso con vuestro permiso.