General

Los coordinadores de Area de Lenguaje  trabajarán directamente con los maestros en sus respectivas áreas de lenguaje, tanto tiempo como dure el programa.  Ellos coordinarán,  dentro de sus áreas, durante todo el tiempo establecido en la agenda, y actuarán como soportes/mentores.De acuerdo con las necesidades,ellos pueden reclutar y construir sus propios equipos (voluntarios) de soporte.

Informes

• Deben presentar informes a los Coordinadores de Módulos del Programa quienes se mantendrán  durante todo el tiempo establecido para el programa.
• Una presentación gráfica del plan de organización del programa.

Funciones

• Invitar a los maestros de su área de lenguaje a participar en el Programa WAI  (distribuir anuncios).

  Referencia: "Recibo un mensaje del servidor de lista  que llega a mí automáticamente, cada día, mostrando quiénes se van suscribiendo a nuestras listas. Uno de mis ayudantes de KIDPROJ envía un mensaje personal a los nuevos suscriptos, dándoles la bienvenida. Usted puede tener en cuenta este pequeño acto de bienvenida y amabilidad, para dar un toque personal a su trabajo en el módulo. Usted puede escribir una sencilla nota personal y enviar, esa misma nota a cada uno de los nuevos suscriptos. Esto colaborará con el manejo de su tiempo.   Utilice sus nombres, ya que ésto es importante.  "¿Quién soy yo?" ;-)  Mi nombre es especial para mí." -- Patti Weeg.

  Escríbale a Rodrigo para recibir  información sobre los nuevos suscriptos en las listas de correo.   Lo contactará en: rodrigo@kidlink.org

• Presentar  las actividades del programa WAI a la lista de correo  para los maestros en este idioma.
• Coordinar   los tiempos establecidos para los maestros en  la agenda del programa WAI, durante toda la duración del trabajo.

  Nota: Cada semana los estudiantes son desafiados a pensar en varios temas. No es necesario que todos respondan a todos los temas de discusión que se propongan. Le hemos dado a los maestros varias opciones, entre la que ellos pueden elegir de acuerdo con la edad de sus estudiantes.

• Ayudar a los maestros a conocerse entre ellos, evita malos entendidos, muestra cómo utilizar el programa dentro de las currículas y colabora con ellos, en general.
• Promover intercambios entre estudiantes,  a través de las barreras de los idiomas.
• Semanalmente  presentará informes de progreso ante los Coordinadores de módulos.

Sugerencias

Asegúrese de mantener a los alumnos y maestros dentro  del marco de tiempo establecido para el módulo. Las lecciones están escritas  "para los chicos" y usted puede emplear ese mismo tono o bien, el suyo. Es su decisión. Los Temas de Discusión y las Actividades para el Aula dadas para cada módulo, son simplemente sugerencias. Siéntase libre de agregar sus propias ideas.

Es importante mantener a los chicos escribiendo y comunicándose a través de las listas de correo para estudiantes.  Asegúrese de enviar mensajes que incentiven la comunicación cuando la lista esté en silencio. Anime a los estudiantes a que interactúen entre ellos, así como a participar en los temas de discusión. Anímelos también a colaborar entre ellos y a compartir sus conocimientos.

Más

• "Sugerencias" y "Consejos útiles" para Coordinadores de Area de Lenguaje
• Sugerencias generales
• Borrador de  "anuncio" para ayudantes voluntarios