 |
Reiser i tankene
og tenkte besøk
|
|
 Alt må være pakket og klart, billettene må dere
ha for hånden. Ikke glem å si "ha det" til familiene
deres!!
 Er dere
litt nervøse? Det trenger dere ikke være. Vennene deres kommer
for å møte dere og vil gjøre sitt beste for at dere skal
få det bra de neste tre dagene.
Hva skjer så??
Feriereisen i tankene starter. Dere skal nå diskutere
hva dere ser og stille spørsmål om hva dere har sett. Fortell
oss om det i reisedagboken.
Her er
noen diskusjonsspørsmål, men husk at dere ikke trenger å
gjøre dem alle. Det er opp til dere.
Diskusjonsspørsmål
-
Ankom dere reisemålet til planlagt og presis tid? Hvordan
var reisen? Skjedde det noe morsomt? Kom all bagasjen også frem? Hvem
møtte dere på flyplassen? Var vennene deres der for å
møte dere også?
-
Hvordan kommuniserer dere? Forstår dere
hverandre?
-
Hva er deres førsteinntrykk av stedet dere besøker?
Hvordan er været? Hvordan liker du utsikten?
-
Det er forskjellige lyder rundt deg. Hvilke lyder er dette?
Liker du lydene? Det lukter også annerledes. Hvorfor?
-
Hvordan er forholdene der dere har bestemt dere for å
bo?
-
Hvordan oppfører man seg som gjest? Må dere ta
hensyn til noe spesielt? Hvorfor? Tror dere at dere er bra gjester å
ha på besøk?
-
Prater dere med vertene deres. Noen ganger kan det være
vanskelig å finne på noe å snakke om når man møter
noen for første gang? Hvordan bryter man isen? Hva har dere felles
som dere kan snakke om?
-
Dere får deres første middag. Hva får dere
å spise? Liker dere maten? Må dere betale for den selv? Hvor
mye koster den?
-
Hva er planene deres for resten av dagen? Er dere trøtte?
Må dere ta en liten lur, eller vil dere gå ut og se dere om?
Kanskje dere vil kjøpe noen postkort dere kan sende hjem til
familien?
-
Vertene deres ber dere med ut på noe helt spesielt. Hva
er det? Liker dere det? Er det annerledes enn hjemme?
-
Hva skjer på kvelden? Drar dere på en "velkomstfest"?
Hvis dere gjør det, liker dere den?
-
Får dere besøke de stedene dere hadde planlagt,
eller må dere forandre på planene?
-
Hvordan går det med budsjettet deres? Kommer dere til
å ha nok penger? Vil dere ha mere penger, eller kommer dere til å
ha penger til overs?
-
Hva kommer dere til å savne når dere drar hjem?
Hva har dere lært? Har dere fått nye venner? Føler dere
at dere kommer godt overens med barn og unge på et annet
sted?
-
Hvilke historier kommer dere til å fortelle når
dere kommer hjem? Hva var det mest spennende, skremmende?
-
Kjøper dere noen gaver til venner og familie hjemme?
Hvilke gaver kjøper dere? Tar dere med noen suvenirer?
-
Husk å si farvel til deres nye venner og planlegg å
holde kontakten.
-
Hvordan er hjemreisen? Hvordan føles det å komme
hjem? Noen sier "borte bra, men hjemme best". Er dere enige i
det?
-
Tror dere at dere snart vil dra på en ny reise, eller
har dere fått nok for en stund?
-
Oppsummer reisen deres. Gikk ferien i henhold til planene?
Skjedde det noe dere ikke hadde forutsett? Sist, men ikke minst: Hvordan
fungerte dere som gruppe?
Klasseromsaktiviteter
-
-
Skriv en"reisedagbok" og send den til e- postlista.
Dere ankommer og vennene deres er der for å møte dere... Dere
besøker stedene dere har hørt og lest om. Deres planer og timeplan
for besøket vil nå bli utprøvd. Fortell oss alt om hva
som skjer og hvordan planene deres fungerer.
-
Send noen oppskrifter på maten dere har tenkt å
lage til vertene deres til e- postlista. Hva med å også sende
dem til den flerkulturelle
oppskriftsboka?
-
Skriv et postkort til familiene deres om hvordan dere liker
turen.
-
Hør på musikk fra det stedet dere besøker.
Liker dere musikken? Hvordan ville dere beskrive den? Forstår dere
ordene? Kan dere lage en lignende type musikk? Skriv om hvordan dere opplever
musikken på det stedet dere besøker.
-
Tegn bilder av hva dere så på turen. Del dem med
andre på en nettside eller send dem til et sted lederen deres
foreslår.
-
Skriv en stil om reisen deres. Fortell hva dere likte og hva
dere lærte på turen. Be vertene deres om å gi dere den
informasjonen dere trenger.
-
Regn ut hvor langt dere reiser. Bruker dere miles eller kilometer?
Hvorfor ikke regne ut begge deler? Hvordan veksler dere fra deres valuta
til valutaen på det stedet dere besøker? Hvordan måler
vertene deres temperatur? fahrenheit eller celsius? Kan dere regne ut begge
deler? Lag en tabell hvor dere sammenlikner forskjellige resultater som avhenger
av hvilket system dere bruker.
Møter for reisende på IRC-reisekanal er
planlagt slik at verter og reisende kan snakke om hva de driver
med.
Diskusjonslederen deres vil informere dere om datoene og
klokkeslettene.
Dere må når som helst i prosjektet bytte postkort,
bilder. reisebrosjyrer, plakater og videoer av steder dere har besøkt
eller skal besøke. Disse ville gjøre seg fint som utstilling
på en oppslagstavle.
Søk
alle svar på de 4 spørsmålene
Finn informasjon om noen (du må være
registrert for å kunne
gjøre det!)
Støtteressurser
| Navigasjonsside |
Introduksjon for lærere |
Lærermeny
Hvem-er-jeg?s
sponsorer
Webside ajourført av
Odd de Presno. - 3. mai,
2002.
Modulen laget av Eygló
Björnsdóttir, Hilda
Torfadóttir og Tor Arne
Richvoldsen
Oversatt av Tonje Grimstad og Aleksander Pedersen.
Bilder laget av skoleelever ved Síðuskóli Akureyri
og Barnaskóli Vestmannaeyja i Island
Copyright
® 2002 Kidlink . Alle rettigheter.
.
|