Meus amigos e familiares - Lição 1

Relacionamentos Importantes

Picture by Italian students, 2002

Todos nós precisamos de pessoas à nossa volta, pessoas que amamos, gostamos, ou até mesmo que não gostamos. Relacionamentos podem ser complicados, mas são sempre fascinantes. Durante as próximas semanas focaremos diferentes assuntos relacionados a amizades, amigos e relações em família. 

Atividades em sala de aula, Primeiro passo:  

Esse projeto lhes dará oportunidade de estabelecerem contato com jovens de países diferentes. É importante que vocês se conheçam, por isso que o projeto começa com a mensagem de apresentação sobre vocês, sua escola e sua cidade. Trabalhem juntos em sala e enviem sua apresentação para a lista usada pelo projeto. Desenhos e fotos também serão bem-vindos - ou uma página na web apresentando a sua turma, escola, ou o lugar onde vive. Se você tiver uma página na web, por favor nos mande sua URL.

Perguntas para Discussão em Sala 

1. Quais são as qualidades de um bom amigo? 
2. Como você sabe que alguém é seu amigo? 
3. Como você toma conta do seu amigo? 
4. E como você age para manter essa boa amizade? 
5. Você que "escolheu" seu melhor amigo, ou você foi "escolhido"? 
6. Por que você a/o "escolheu" para ser seu amigo/a? 
7. O que você sente quando não é "escolhido" para ser amigo/a de alguém? 
8. Para alguém ser seu amigo, como precisa ser essa pessoa? 9. O que é mais importante num amigo? 
9. É importante que o seu amigo seja considerado uma pessoa legal entre os outros? 
10. É importante que os outros achem que foi você que escolheu seu amigo? 
11. Importa se os outros o achem "legal" ou não? 
12. E a raça importa, se é branco, negro, etc? 
13. Você teria uma amigo de diferente raça da sua? 
14. Você acha que isso poderia te trazer problemas? 
15. Por que?  
16. Como você resolveria isso? 
17. Como ajudar a um colega novato na turma ou na sua rua ou prédio a fazer novos amigos?
18. Como ajudar àqueles que têm dificuladades para se relacionarem e fazer amigos?
19. Você imagina como alguém que não consegue fazer amigos se sente?

Faça um resumo do que doi discutido em sala, e envia para a lista de email. 

Atividades em sala de aula 

1. Cada aluno sozinho faz uma lista das seis coisas mais importantes que um bom amigo deve ter. 
2. Depois, decidir em grupos de 3, as 6 qualidades mais importantes que apareceram nas listas individuais e listá-las.. 
3. Escreva no quadro 3 qualidades de cada grupo. 
4. Finalmente a turma todo tem que decidir em conjunto as 6 mais importantes . Por que escolheram essas?  Por que são as mais importantes? 
5. Alguma de suas idéias foram anotadas na lista do grupo ou da turma? 
6. O que você sentiu com isso? 
7. Se nada do que você disse foi colocado na lista, como você se sentiu com isso? 
8. Envie as 6 palavras da sua turma, e escreva umas linhas dizendo porque foram escolhidas.
9. Imprima as mensagens enviadas pelos outros participantes e use-as para discussão em sala de aula. Compare as palavras usadas pelos outros com as dos as da sua classe/grupo.