Notas de Apresentação

Workshop para professores
Parte 2 

Workshop para Professores Notas: Parte 1
Sugestões Convenções Materiais
  1. Caso necessário, imprima essas notas em sentido paisagem.
  2. Grampeie as notas.
  3. Utilize canetas marca texto coloridas para realçar o texto essencial..
  4. Clique sobre a miniatura da página web para acessá-la.
  5. Faça a apresentação para um amigo ou colega para verificar quanto tempo demora.
  1. itálico = texto da página web 
  2. negrito = explicações para o apresentador
  3. teclado = instruções para navegação de uma página para outra. 
 Os professores devem receber:
  1. guias curriculares para cada matéria
  2. calendário escolar/horário de aulas
  3. uma conta de e-mail (crie contas no Hotmail para os que ainda não têm)
  4. disquette para gravar os dados
  5. papel
  6. caneta
Após apresentar o workshop, não se esqueça de nos dizer o que podemos fazer para aperfeiçoá-lo.  Para facilitar, use nossa  ficha web.
Miniatura Notas

 

/workshop_b.html

  1. Apresentação - 30 minutos 
    1. Relatórios de conclusões para o grupo 
    2. Participando nas listas de discussão do "QSE?"
    3. "QSE?" oferece  recursos e uma equipe de suporte técnico
  2. Treinamento prático - 2 horas 
    1. Lendo as mensagens das listas pelo web 
    2. Inscrição e auto-apresentação 
    3. Perguntas/respostas/avaliação 

Benvindos!  Eu espero que todos tenham tido um bom almoço e talvez  tenham aproveitado êsse tempo para discutir algumas das idéias que foram apresentadas.  Agora vocês terão a oportunidade de dar sua opinião sôbre as atividades dessa manhã.

Na primeira parte da sessão da tarde nós ouviremos as suas idéias e tentaremos responder quaisquer perguntas que tiverem.  Eu cobrirei mais alguns tópicos do nosso workshop por mais 30 minutos e depois vocês terão tempo outra vez de explorar individualmente enquanto eu os ajudarei aqui no laboratório quando for necessário.  Não hesitem em pedir ajuda.  É para isso que eu estou aqui. [Agora responda a perguntas e comentários.]

Voltando às páginas web do nosso workshop, agora nós vamos seguir um link até a página onde as listas do QSE e os nomes dos coordenadores delas estão listados.

Clique no link 1b - "Participando nas listas do programa QSE?"


 

/kie/waila/listspo.html

 
Idioma Cronograma
Para
Listas de discussão Info Coordenadores
Inglês Norte Professores KIDPROJ-COORD Web M1: Ellen Miyasato
Epi Supelveda
M2: Carolynn Bruton
M3: Tamara McCulloch
M4: Carla Hurchalla
M5: Mary Tuttle
Oscar Becerra
M6: Claudia Hermes
Norte Alunos KIDWAI
Sul Professores KIDPROJ-COORD Web Bonnie Thurber-
Sul Alunos KIDWAILA-ENGLISH Bonnie Thurber-
Espanhol Norte Professores KIDLEADER-SPANISH Web Lely Núñez-
Norte Alunos KIDPROJ-SPANISH Web Beverlyn Ferris-
Sul Professores KIDLEADER-SPANISH Web Samuel Escobar-
Sul Alunos KIDWAILA-SPANISH


KIDWAILA-CHICOS

Web Cecilia Montes-
Omar Fuksman-
Mirian Gregori
-
Erwin Gamonal-
Português Norte Professores KIDLEADER-PORTUGUESE Web Marisa Lucena-
KIDWAI-PORTUGUESE Marisa Lucena-
Sul Professores KIDLEADER-PORTUGUESE Web Adriana Pires Portella-
KIDWAI-PORTUGUESE Adriana Pires Portella-
Norueguês Norte Professores KIDLEADER-NORSK Web Tor Arne Richvoldsen-
Norte Alunos KIDCAFE-NORSK Web Tor Arne Richvoldsen-
Catala Norte Professores
Alunos
KIDLEADER-CATALA Neus Lorenzo
Chinês Norte Professores
Alunos
KIDLEADER-CHINESE Melody Ren
Dinamarquês Norte Professores KIDLEADER-DANSK Web Bent Karkov-
Norte Alunos KIDCAFE2-DANSK
KIDCAFE3-DANSK
Web Bent Karkov-
Francês Norte Professores KIDLEADER-FRENCH André Rombauts-
Norte Alunos KIDCAFE-FRENCH André Rombauts-
Alemão Norte Professores KIDLEADER-DEUTSCH Adrian Hohenstein-
Norte Alunos KIDCAFE-DEUTSCH Adrian Hohenstein-
Islandês Norte Professores KIDLEADER-ISLENSKA Web Eygló Björnsdóttir-
Norte Alunos KIDPROJ-ISLENSKA Web Hilda Torfadóttir-
Italiano Norte Professores KIDLEADER-ITALIANO Stellan Kinberg-
Norte Alunos KIDWAI-ITALIANO Simonetti Pia-
Saami Norte Professores KIDLEADER-SAAMI Mathis Bongo-
Norte Alunos KIDCAFE-SAAMI Mathis Bongo-
Espanhol & 
Português
Sul Professores KIDLEADER-SPANISH
KIDLEADER-PORTUGUESE
Sul Alunos WAILA-PORTSPAN

Esta página é muito importante.  Vocês podem visualisar instantâneamente aonde os adultos e os jovens estão se correspondendo.  Que idioma vocês querem que os alunos usem ao participar no QSE?  Vocês verão uma referência a isso nesta página.  Que adultos estarão lá para recebê-los e trabalhar com os jovens?  Os nomes dêsses voluntários estão listados na última coluna da direita.

Notem que esses são os idiomas participando no programa nos dois hemisférios.  Fiquem à vontade para participar num módulo de qualquer um dos dois programas, de acôrdo com o que seja mais conveniente ao seu calendário escolar.

Clique sôbre o botão "Voltar" no seu browser para retornar ao menu da sessão da tarde do workshop.  Quando chegar lá, clique no primeiro link abaixo 1b - "Como se inscrever."
 


 

/portuguese/general/sub.html

Vocês podem  participar de uma conferência enviando o comando subscribe nome-da-conferência seu-nome seu-sobrenome para o enderêço eletrônico da lista.

Exemplo: Para participar da lista kidproj-coord, mande um e-mail para listserv@listserv.nodak.edu. Se o seu nome for Isabel Ferreira, ponha a seguinte linha no texto de sua mensagem (não no subject):
         subscribe kidproj-coord Isabel Ferreira
Agora, ponha o seu próprio nome no lugar de "Isabel Fereira", e envie a mensagem.

Observem que o texto na página web para subscrever contém informações valiosas sôbre como participar das listas.
Para isso, vocês devem saber 3 coisas importantes:

  1. para onde mandar a mensagem - o endereço do listserv
  2. de que lista vocês querem participar - fácil de escolher dessa página
  3. seu nome - não deve ser um problema!

Uma vez inscritos, leiam o seu correio eletrônico nas próximas 48 horas.  Vocês receberão uma mensagem de confirmação que *deve* ser retornada com um "OK" no texto da mensagem, ou então a inscrição não será completada e vocês terão que começar tudo de novo.

Clique no botão "Back"(voltar)do seu navegador para retornar ao menu da sessão da tarde do workshop. Quando estiver nesta página, clique no segundo link 1b - Netiqueta. 


 

/netiquette.html

Regras de etiqueta para as listas de discussão
    1. Lembre-se que muitas pessoas lêem essas listas.
    2. Use um "subject"(assunto) para identificar o seu tópico.
    3. Mande mensagens breves e concisas.
    4. Ao responder, cite apenas as partes mais importantes da mensagem original.
    5. Envie mensagens pessoais para endereços particulares, não para tôda a lista.
    6. Não anexe arquivos a mensagens enviadas para a lista.
    7. Envie imagens para o coordenador do módulo, não para a lista.
    8. Assine sempre suas mensagens.
    9. Responda e interaja com aqueles que enviam mensagens para a lista.

Os jovens e professores do Kidlink trabalham de coração e são muito pacientes e compreensivos.  Mesmo assim, como os membros de uma grande família, todos têm que ter consideração com os outros.  Nossa família Kidlink é a mesma coisa.  Quando as pessoas compartilham de um espaço comum de diálogo, elas têm que se lembrar de algumas regras de etiqueta.  As regras estão listadas nesta página para vocês e seus alunos.

Clique no botão "Back"(voltar)do seu navegador para retornar ao menu da sessão da tarde do workshop. Quando estiver nesta página, clique no link 1c - QSE oferece recursos e uma equipe de apoio.


 

/kie/nls/orgpo.html

[Esta é uma página longa, com nomes e fotografias de muitas pessoas disponíveis para ajudar os professores.]

Aqui está uma página muito simpática, com os nomes e sorrisos de muitas das pessoas do QSE que oferecem apoio e que estão aqui para ajudá-los.  Não hesitem em escrever para essas pessoas e pedir ajuda.

Clique no botão "Back"(voltar)do seu navegador para retornar ao menu da sessão da tarde do workshop. Quando estiver nesta página, você verá que êste é o final da primeira parte da sessão da tarde.  É hora de parar de falar e deixar os professores explorar por si próprios.
Essa é uma boa hora para um intervalo de dez minutos antes de começar a sessão prática.

Início da sessão prática

Facilitador: Agora é hora de eu me calar e dar a vocês a chance de explorar e descobrir por si próprios - exatamente o tipo de experiências que vocês desejam para os alunos.


 

/lists.html

Lendo as mensagens das listas do programa "Quem Sou Eu?"
  1. As listas Kidlink são arquivadas a cada semana.
  2. Guarde os cronogramas dos módulos em local accessível. 
  3. Lembre-se de indicar o assunto de cada mensagem.
  4. Incentive os alunos a enviar boas mensagens.
  5. Atenha-se ao tópico da discussão.
  6. Diga algo que sirva para construir conhecimento.
  7. Assine a mensagem.
  8. Ensine os alunos a responder às mensagens dos módulos.
  9. Comente sôbre algo que a pessoa tenha dito.
  10. Faça perguntas relevantes.

Vocês vão passar aos próximos 45 minutos no próximo item do menu - 2a - Lendo as mensagens das listas pelo web.  Clique nos dois links nessa página.  Aqui você pode visitar os arquivos e ver que tipo de mensagens os professores e os alunos estão enviando.  Esta é a mesma página web que vocês viram há pouco.

Vocês também vão ver o cronograma dos módulos do QSE em cada hemisfério.   Use as notas da página conhecimentos do meu currículo por mês para ver aonde e como vocês podem usar os seis módulos do seu currículo.  Agora vocês vão ter tempo de explorar êsses links e ver como o QSE pode ser usado em suas classes.

Clique no botão "Back"(voltar)do seu navegador para retornar ao menu da sessão da tarde do workshop.

 


 

/kie/waila/currentpo.html

Cronograma atual 
1999 - 2000 

Hemisfério Norte
Quem Sou Eu?    20 de Setembro    8 semanas até 
12 de Novembro
Onde Moro?  18 de Outubro 9 semanas até 
17 de Dezembro
Quais São os Meus Direitos?  15 de Novembro  10 semanas até
21 de Janeiro
Meus Amigos e Familiares  3 de Janeiro 8 semanas até 
25 de Fevereiro
Quais São as Minhas Raízes? 7 de Fevereiro 8 semanas até 
31 de Março
Férias Virtuais 6 de Março 10 semanas até 
12 de Maio

Cronogramas para o Hemisfério Norte e Hemisfério Sul aparecem nesta página.

Clique no botão "Back"(voltar)do seu navegador para retornar ao menu da sessão da tarde do workshop. Faça os professores clicarem no link 2b para a página de inscrição.
 


 

/subscribe.html

Subscrevendo a uma lista KIDLINK ...
  1. Identifique as listas do WAI para a lingua desejada. 
    1. lista para alunos 
    2. lista para professores coordenadores 
  2. Siga as instruções para como subscrever. 
  3. Apresente-se à(s) lista(s) de coordenadores: 
    1. Seu nome, escola, título, série
    2. Seu país 
    3. Um modelo de apresentação 
  4. Apresente idéias interessantes sôbre como usar o programa na sala de aula.


    Não tenha medo de fazer perguntas ou de pedir ajuda. 

Vocês já viram os dois primeiros links desta página hoje.  Um leva às listas de discussão e o outro é a página com as instruções para subscrever.  Elas estão aqui para vocês outra vez para vocês aprenderem e fazerem.

: Muito Importante : A não ser que vocês possam acessar as suas contas de e-mail daqui dêste laboratório, vocês não poderão inscrever-se nestas listas.  Se não for possível, preparem uma apresentação e guarde-a num disquete para levá-la com vocês.

Nós levaremos uns 45 minutos nesta seção do workshop.

Faça os professores clicarem no link 3c para ver um exemplo de apresentação real, enviado por uma professora participante da Noruega.
 


 

/introduction.html

 
Um exemplo de mensagem de apresentação... 

             Data: Sexta-feira, 26 Março 1999 23:53:00
             From: arelien@online.no 
             To: kidproj-coord@listserv.nodak.edu 

             Cara Patti e todos os demais! 

             Aqui vai a informação sôbre mim e a minha turma de quinta série e sôbre como nós estamos trabalhando com o programa Férias Virtuais: 
             Eu leciono História/Integração Social a essa turma, 4 aulas por semana.  Estou participando numa rêde cooperativa regional - disciplina de Inglês - para desenvolver tecnologias educacionais, e eu preciso elaborar um projeto até a próxima reunião em abril.  Eu tive tanta sorte em encontrar êsse programa Quem Sou Eu do Kidlink, pois é ideal para os meus objetivos. 
Como você deve compreender, nós não temos muito tempo para dedicar ao programa, e até agora só tivemos um computador na nossa sala (não conectado na rede), e outro, conectado, numa sala comum bem longe da nossa. 

             Quando voltarmos após a Semana Santa esperamos ter o computador da nossa sala já conectado na rede.  Isso facilitará a nossa participação.  Alunos de quinta série na Noruega têm conhecimentos de Inglês bem elementares, e por isso eles requerem muita ajuda, mas eu imagino que êste projeto vá motivá-los a praticar o Inglês e a aprofundar seus conhecimentos. 

             Nós começamos discutindo as perguntas em classe (etapa 1).  Os alunos estavam tabalhando em grupo nas atividades da classe.  Eu transferi o trabalho dos alunos usando um scanner e colocando na home page da escola através do meu próprio computador.  A homepage agora está atualizada com o trabalho dos alunos. 

             Infelizmente, estamos atrasados (a Semana Santa já começou), mas quando retornarmos no dia 7 de abril começaremos a planejar para onde vamos viajar, e aí partiremos de férias.  Nós tentaremos usar as perguntas e atividades sugeridas no programa, e tentar aproveitá-lo ao máximo. Na verdade, eu não sei como vai terminar. 

             Alguns alunos têm computadores em casa, conectados na rêde.  Eles se  inscreveram no Kidwai e eu os estou encorajando a ler algumas das mensagens que chegam e tentar responder.  Infelizmente, eu acho que vocês não vão receber muitas mensagens dêles.  Mesmo assim, os alunos parecem estar achando o projeto muito interessante, e eu também.  Nós temos um trabalho muito divertido à frente quando voltarmos à escola.  Só espero que nós consigamos levá-lo a cabo. 

             Lembranças, 

             Jorunn 
 

A mensagem de Jorunn fala por si só.  Ela é informativa,  honesta, e está pronta para começar.

Clique no botão "Back"(voltar)do seu navegador e depois mais uma vez, para retornar ao menu da sessão da tarde do workshop para uma sessão de perguntas e respostas (30 minutos) antes do grupo sair. 

Conclusão: Perguntas e Respostas (30 minutes)
Por favor não deixe de usar o último link também para nos dar um feedback.  Fazemos votos que você tenha tido um workshop bem sucedido.  Muito obrigado!

 

/evalform.html

Seus comentários são valiosos!

Por favor não deixem de usar o último link também para nos dar um feedback.  Agradecemos todos os comentários e sugestões. 

Fazemos votos que você tenha tido um workshop bem sucedido. 

Muito obrigado!

Sessão da manhã


 

 
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Página mantida por Odd de Presno . - Atualizada em 18/5/01
Traduzido por Leila Mandel em 12/6/00.
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