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Como posso ser ouvido?

Olá crianças!

Aqui está sua chance de ser ouvido. Quantas vezes teve a impressão de que ninguém está te ouvindo? Existem maneiras de expoe-mos nossas idéias e opiniões que fazem as pessoas ficarem mais interessadas a ouvir o que temos a dizer. Você acha que as crianças deveriam ter o direito de expressar o que sentem e tomar parte das decisões que dizem respeito a elas? Pensaremos sobre este assunto nas discussões desta semana.

Questões para discussão

  1. Todos gostariam de dar uma opinião em assuntos que dizem respeito a ele. Cite assuntos ou circuntâncias que são importantes para você.
  2. Pense sobre aquela vez que você quisz dizer algo sobre mas não foi possível. Como você se sentiu?
  3. Porque razão você acha que adultos nem sempre incluem crianças na hora de tomar decisões?
  4. Crianças de outros países tem mais liberdades de expressar suas opiniões? Pergunte ao seus amigos de outros países que estão participando deste projeto que tipo de dicisões ele podem tomar.
  5. Você pode decidir sozinho como passar o seu tempo livre com esportes e hobbies?
  6. Seus familiares gostam do mesmo tipo de música que você? Você pode ouvir sua música em casa no seu quarto?
  7. Você pode colocar cartazes em seu quarto?
  8. "Quando meu quarto fica do jeito que eu gosto, minha mãe diz 'Arrume seu quarto!'" Comentários?
  9. As estratégias usadas para nos ajudar a nos expressar-mos melhor, positivas e não ameaçadoras? Pergunte aos outros participantes que estratégias funcionaram com eles.
  10. As escolas deveriam usar software com filtros para a World Wide Web?
  11. Existem informações prejudiciais as crianças?
  12. Você acha que crianças devem ter o direito a privacidade?

Atividades em sala de aula

  1. A classe fará uma lista de assuntos e circunstâncias em que as crianças gostariam de participar. Divida a sua lista e categorias: casa, escola, comunidade. Divida em grupos menores e planeje maneiras para que suas edéias sejam ouvidas. Compartilhe suas idéias com a classe.
  2. Incene situações em que as crianças estejam apresentando suas idéias a adultos. Seja convincente. Defenda suas idéias com informações válidas.
  3. Programe um emcontro com outra classe na KIDLINK IRC e fale sobre estas questões de discussão em 'real time'.
  4. Pense em algo que deve ser mudado em sua cidade. Escreva uma carta ao editor de jornal local.
  5. Usando tinta ou pilot, desenhe um poster para seu quarto pedindo a outros membros de sua casa para respeitarem sua privacidade. Faça-o *positivamente*, e não negativamente.
  6. Escreva um poema a seus pais dizendo que direitos você deveria ter em casa.
Módulo criado por Patricia A. Weeg . Traduzido por Carla Hofmann
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Página atualizada  por Odd de Presno - julho 15, 2007. Copyright ® 1990-2007 Kidlink - Todos os direitos reservados.
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