Hvem-er-jeg? - Mal for leksjonplan

Hvem-er-jeg? - Mal for leksjonplan
Lærers navn:		Dato:
Modulens tittel:		Klasse: Fagområde:
Leksjon #
Mål:
Læringseffekt (International liste)	Dimensjoner ved læring	Ulike typer intelligens krever forskjellige metoder	Engasjert læring
Grad av integrasjon med internett:
Hvordan vil elevene gå fra data til informasjon til innsikt? [forskning til analyse til kommunikasjon]
Nødvendig materiale:
Webadresser og epostadresser for kontakter:
Leksjonaktiviteter:
Uavhengig arbeide:		Gruppearbeide:
Skrivekomponenter:
Styring av klassens adgang til data:
Vurdering: Ulike typer vurderinger, konstruksjon av rubrikker Hvilke deler av denne leksjonen ble gjennomført bedre eller raskere på grunn av anvendt teknologi? Hvilke deler av denne leksjonen ville ha vært umulig uten bruk av teknologi?

Mal for leksjonsplan brukt med tillatelse fra Patti Weeg, www.globalclassroom.org