Har du lyst til å dra på
ferie?
Har du lyst til å se nye steder i ditt eget land eller andre land?
Har du drømt
om å besøke steder som ligger langt borte, men ikke hatt mulighet?
I denne modulen gir vi deg en mulighet til å ta en feriereise i tankene,
til å reise uten å dra hjemmefra. Kidlinkere rundt om
i verden inviterer deg på besøk, og de ønsker også
å besøke deg. Vil du vite mer? I denne første
leksjonen Virtuelle feriereiser modulen skal
du invitere vennene dine på nettet på besøk. Du skal skrive
til dem og invitere dem på en tredagers ferie.
Nedenfor finner du noen diskusjonsspørsmål, men husk at du ikke
trenger å svare på alle. Det er opp til deg.
Diskusjonsspørsmål
Hva mener vi når vi snakker om en feriereise
i tankene? Har du noen gang vært på en slik ferie? Kan du forestille
deg hvordan det føles å reise uten å dra hjemmefra i det
hele tatt? Introduser deg selv for resten av oss og fortell oss litt om deg
selv. Fortell oss navnet og alderen din, hvor du bor, hvor lenge du har bodd
der og om du var født på det samme stedet. Send disse opplysningene
til e- postlisten for informasjon.
Hvordan kan du framstille ditt hjemsted for å
gjøre det interessant for andre? Finnes det interessante steder i
nabolaget? Har det skjedd noe spennende der før i tiden? Har noen
berømte mennesker noen gang bodd der?
Hva er din globale adresse (i forhold til lengde-
og breddegrader)? Se
på denne nettsiden og finn det ut.
Hvordan fikk landet ditt navnet sitt? Hva betyr
dette navnet? Hva blir landet ditt kalt på andre språk? Hvordan
fikk hjemstedet ditt navnet sitt? Hva betyr navnet på hjemstedet
ditt?
Hvordan er været der du bor? Liker du denne
typen vær, eller ville du foretrekke at det var annerledes? Ville du
like å dra på en virituel ferie til et sted hvor været
er annerledes enn det du er vant til? Synes du været er viktig?
Hvor stort er landet ditt? Hvor mange mennesker
bor det der? Hvor mange mennesker bor i ditt område? Hva slags område
bor du i (landlig, spredt bebygd eller by, tettsted)? Tror du det har noen
betydning for barn hvorvidt de bor i en by eller på en gård?
Mener du at miljøvern blir prioritert i ditt land?
Hvilket språk snakker du? Hvilke andre
språk ligner det på? Hvor mange mennesker snakker ditt språk?
Er det et vanskelig språk å lære seg? Er det vanskelig
å uttale? Finnes det noen spesielle bokstaver i alfabetet ditt?
Hvordan er omgivelsene dine? Er det noen store
fjell i området ditt? Er det noen vulkaner i området eller noen
innsjøer i nærheten? Finnes det noen nasjonalparker i nærheten
av ditt hjem?
Har noen historiske hendelser skjedd på ditt
hjemsted eller i nærheten av det?
Hvor gammelt er det eldste huset i ditt strøk?
Hva er det laget av? Hva er huset som du bor i laget av? Hvordan varmer dere
opp husene deres?
Finnes det noen tradisjoner, ferier, festivaler
eller idretter på ditt hjemsted som du mener kan være av interesse
for besøkende?
På hvilken måte er det enklest for
besøkende å komme seg til ditt hjemsted? Bor du i nærheten
av en internasjonal flyplass/ havn/ togstasjon? Hvordan kommer du deg hjem
fra flyplassen/havnen/togstasjonen?
Før dere begynner å jobbe, bør
dere kanskje dele klassen inn i grupper på 3-4 stykker, og gi de
forskjellige gruppene forskjellige emner å jobbe med.
Husk: Dere trenger ikke å gjøre alle
aktivitetene!
Aktiviteter
I løpet av de første to ukene
skal dere skrive en invitasjon til barn overalt i verden. . Inviter dem
til å komme og besøke deres område.Gå på
biblioteket for å finne bøker om området deres. Lag notater.
Se om dere finner noe på Internett om området deres (husk å
skrive ned URL´ene - dere kan putte dem i invitasjonen). På
resurssiden kan dere finne noen anvendelige
URL´er.
Hanne Bentzen, i Kidlink i Danmark,In Kidlink in
Danish, har skrevet
en ekstra del
om samarbeid i forbindelse medVirtuelle
feriereiser delen. De samarbeider med Den Danske Radios- TV program,
som vil vise klipp fra europeiske land. De vil også vise noen av elevene
i arbeid med prosjektet. Kanskje du har lyst til å se nærmere
på dette?
Hvis noen av dere kjenner noen i
reiselivsnæringen, kan dere kanskje invitere dem på skolen for
å fortelle dere om hva dere bør vise gjestene deres. Hvis dere
bor i en by, kan dere be ordføreren eller kanskje en mor eller far
å komme og snakke om området deres.
Bruk en oppslagstavle og heng opp alle notatene
dere lager og all e-posten, slik at alle gruppene kan se og bruke informasjon
fra hverandre. Ha en spesiell perm for alt dere tar ned fra tavla.
Skriv en invitasjon: Dere kan skrive et brev eller
sende det til en e- postliste. Dere kan også lage en plakat med bilder
og tekst som omhandler hjemstedet deres, scan det og send det til listen.
En annen mulighet er å lage en nettside med informasjonen dere har
samlet. Kanskje dere har lyst til å lage en videokassett og sende den
til dem som er interessert i å besøke hjemstedet deres. Et postkort,
et fotografi eller et bilde ville sikkert være populært. Dere
kan tegne et bilde på datamaskinen eller på papir.
Send invitasjonen deres til e- postlista. Hvis
dere lager en nettside, pass på å sende URL´en til
listen.
Etter å ha sendt invitasjonen, kan dere skrive
til e- postlista og spørre de andre om informasjonen dere ga dem var
klar nok. Hvis noen trenger mer informasjon om stedet deres, finn denne
informasjonen og send den til lista.
Det er fint med bytting av postkort, bilder,
reisebrosjyrer, plakater og videoer av steder man har besøkt eller
skal besøke. Disse vil passe fint som utstilling på oppslagstavla.
Oversatt av Tonje Grimstad og Aleksander Pedersen.
Bilder laget av skoleelever ved Síðuskóli Akureyri
og Barnaskóli Vestmannaeyja i
Island
Har du drømt
om å besøke steder som ligger langt borte, men ikke hatt mulighet?
I denne modulen gir vi deg en mulighet til å ta en feriereise i tankene,
til å reise uten å dra hjemmefra. 
