Kidlink Norsk  | Hjelp | Kontakt oss  |  Hvem-er-jeg? | Leksjoner  | Støtte Kidlink? | Personvern | Om oss | Søk | Log in

Hvem-er-jeg?
"Hva er mine rettigheter?" uke 4

Hvordan kan jeg bli hørt?

Hvem-er-jeg? hjem | Programoversikt
Lærermeny | Workshop

Bilde laget av Joey fra USA , 2003

Her er din sjanse til å bli hørt. Hvor mange ganger har du følt at ingen lytter til deg? Det er måter å presentere våre ideer og meninger på som gjør mennesker mer villige til å høre etter hva vi har å si. Mener du at barn skulle ha rett til å uttrykke hva de føler og å delta i avgjørelser som angår dem? Vi vil tenke på disse tingene i vår diskusjon denne uken.

Velg bare de diskusjonsspørsmålene og klasseaktivitetene som passer for deres klasse. Dere trenger ikke

Diskusjonsspørsmål

  1. Alle ønsker å ha noe å si i saker som angår dem. Nevn noen omstendigheter eller "saker" som er viktige for deg.
  2. Tenk på en gang hvor du virkelig ønsket å ha noe du skulle ha sagt om noe som angikk deg, men ble nektet det. Hvordan følte du deg da?
  3. Hvorfor tror du at voksne ikke alltid inkluderer barn i avgjørelser?
  4. Har barn i noen land større frihet til å uttrykke sin mening? Spør vennene dine i dette prosjektet som kommer fra andre land, hvilke typer avgjørelser de er i stand til å ta selv.
  5. Får du lov til å avgjøre hvordan du bruker fritiden din på sport og hobbyer?
  6. Liker dine familie medlemmer din type musikk? Får du lov til å spille din musikk hjemme på rommet ditt?
  7. Får du lov til å henge opp plakater på rommet ditt?
  8. "Akkurat når jeg får rommet mitt slik jeg liker det, sier moren min "Rydd rommet ditt!" Kommentarer?
  9. Er det strategier som kan hjelpe oss å uttrykke våre meninger på en positiv og ikke truende måte? Spør andre deltakere om hvilke strategier som fungerte for dem.
  10. Burde skoler bruke filtrerende programvare for World Wide Web?
  11. Er noe informasjon skadelig for barn?
  12. Mener du at barn burde ha rett til et privatliv?

Klasseromsaktiviteter

  1. Ha en idemyldring i klassen. Lag en liste over saker hvor barn ønsker å ha noe de skulle ha sagt. Del listen i tre områder: hjem, skole og samfunn. Del opp i små grupper og planlegg måter meningene deres kan bli hørt på. Del disse med klassen.
  2. Spill rollespill med situasjoner hvor barn presenterer sine ideer overfor voksne. Vær overbevisende. Begrunn forslagene deres med riktig informasjon.
  3. Arranger å møte en annen klasse på Kidlinks chat nettverk og diskuter noen av disse spørsmålene.
  4. Tenk på noe dere mener burde bli forandret i deres by. Skriv et brev til redaktøren av deres lokale avis eller deres ordfører.
  5. 5. Bruk vannfarger eller en hvilken som helst annen type maling og lag en plakat til å ha på rommet ditt, hvor du ber de andre medlemmene av familien om å respektere ditt privatliv. Lag den *positiv*, ikke negativ.
  6. Skriv et dikt som forteller dine foreldre om hvilke rettigheter du mener du burde ha i ditt hjem.
--------------------------------------------------

Søk Kidlinks web etter: Avansert

Søk alle svar på de 4 spørsmålene | Finn informasjon om noen (du må være registrert for å kunne gjøre det!)
Støtteressurser | Navigasjonsside | Introduksjon for lærere | Lærermeny. Webside ajourført av Odd de Presno. -   .
Copyright ® 1990-2007 Kidlink . Alle rettigheter.
Change language Go to "Who-am-I?". Art by Diana (9), girl, Romania  2004 <ArdeleanA> Go to "My Future Job". Art by Luca, boy, Italy , 2003. Go to "Making Our World Better". -- Art by Nastia (11), girl, Belarus 2004 Go to KidArt Go to the start page for kids. Art by Nevena from Yugoslavia, 2003 Go to start page for teachers. Art by Nevena. 10 years. Girl. Yugoslavia
http://www.kidlink.org
Module created by Patricia A. Weeg