Prøv å se deg selv ti år fra nå. Alle har en misjon i livet. Hva er din misjon? Vet du allerede hva du har lyst til å jobbe med når du blir voksen? Vår neste leksjon handler om yrke og jobb.

Hva som er den perfekte yrke for deg avhenger av din personlighet, dine interesser og hva du ønsker deg. Hva må du gjøre for å oppnå målene dine og målene for det globale samfunnet? I hvilken retning ønsker du å gå? Du er aldri for ung til å begynne å tenke over framtiden din, selv om du kanskje kommer til å skifte mening noen ganger både som barn og voksen. Du burde være i stand til å tenke gjennom verdier, interesser og personlige egenskaper for å ta en meningsfull avgjørelse.

Mennesker har forskjellig utseende og hudfarge. De har i tillegg forskjellig smak. Av og til hører vi kommentarer som "en jente kan ikke bli dette" eller " en gutt kan ikke bli det". Om du er gutt eller jente bør ikke avgjøre hva du kan gjøre. Jenter eller gutter kan bli lærere, styre fly, bygge broer, bake deilige kaker og paier, vaske huset og være flinke til å oppdra barna sine. De kan alle bli leger eller sykepleiere.

Det er vidunderlig å tenke på drømmen din, og det er opp til deg å virkeliggjøre den. Det kan være til hjelp å prate med noen hvis du har problemer med å ta en avgjørelse. Enhver avgjørelse må bli tatt i en situasjon med en viss grad av usikkerhet; det er ingen garantier i livet. Enhver avgjørelse kan slå feil, men etter hvert som du får mer erfaring, blir det lettere å ta avgjørelser. Utforsk dine naturlige talenter og lær deg hva du er flink til. Analyser hvilke aktiviteter som gir deg tilfredsstillelse og glede, og bestem deg for hvilken type livsstil du ønsker deg i framtiden.

Bare du kan bestemme hvilken drøm som er riktig for deg, selv om det kan kreve hardt arbeid å virkeliggjøre den.

Diskusjonsspørsmål

1. Hva er ditt favorittfag på skolen, (i tillegg til fritimen!)? Er du god i matte, naturfag, språk og sport? Kan du tenke deg yrker som trenger mye matte? Naturfag? Hvilken yrke ville du anbefale til en som er veldig god i språk og litteratur?
2. Hva med sport? Du må være særdeles god i sport for å bli en profesjonell spiller. Hardt arbeid og øvelse er også nødvendig for å lykkes. Gjelder dette også andre yrker? Gjelder dette for en astronaut? For en lege?
3. Noen mennesker er realistiske (de som gjør noe konvensjonelle (organisatorene), undersøkende (tenkerne), sosiale (hjelperne), tiltaksfulle (overtalerne), kunstneriske (skaperne).
   Vet du hvilke av disse typene som samsvarer best med din personlighet eller dine klassekameraters? Er det noen andre typer i tillegg til de som er nevnt her?
   Kan du nevne noen kjente mennesker som kan bli klassifisert under realistisk? Konvensjonell? Undersøkende? Sosial? Tiltaksfull? Kunstnerisk?
4. Mange steder må folk reise langt for å komme på skolen. Av og til er det uvær i mange dager og til og med måneder. Hvordan kan dette påvirke utdannelsen i et lokalsamfunn? Hva kan bli gjort for å forbedre situasjonen?
5. Barn prøver å imitere foreldrene sine. Hvis foreldrene leser mye, er det en stor sannsynlighet for at barna også leser mye. Av og til kan en finne en hel familie med gårdbrukere, en familie med helsearbeidere og en familie hvor nesten alle er bakere. Til og med i de yrkene de velger, prøver barna å være lik foreldrene. Hva er det mest populære yrket i din familie? Er det mer enn én person innen dette yrket? Vet du om en annen familie som har mer enn ett medlem innen det samme yrket? Tror du at foreldre kan påvirke barna i valg av yrke? Hvordan? Tror du at foreldrene kan påvirke et barn til ikke å velge en bestemt yrke?
6. Noen av oss er flinke til å jobbe i grupper; noen av oss arbeider bedre alene. Gruppearbeiderne er "medlemmer av flokken"; de samarbeider med andre til oppgaven er fullført. De er tilretteleggere. Den andre ytterligheten er den "ensomme ulven". Denne personen foretrekker å gjøre jobben alene. Han vil utvikle løsninger gjennom deduktiv metode og prøve å oppnå målene med et minimum av hjelp fra andre. Hvilken av disse typene vil gjøre en god jobb med en undersøkelse, analyse eller retetisjon av kjent stoff? Finn en "ensom ulv" og et "medlem av flokken" blant dine venner.

Aktiviteter

1. La oss finne ut hvilke yrker som er mest populære i klassen deres. Skriv tre yrker som du finner attraktive på et stykke papir. Vis resultatene i en tabell for å se hvilke yrker som er mest populære i klassen. Denne vil bli kalt tabell A .Hva er det mest populære yrket blant elevene i klassen deres? Hvis alle i deres område bare ønsker dette yrket - hvilke yrker ville da ikke bli besatte? Er det noen elever i klassen din som ville få problemer med å få en jobb fordi disse jobbene er så populære? Spør dine klassekamerater på nettet om hvilke yrker som ble foretrukket i deres klasserom. Del deres resultater med dem. Er det likheter mellom yrkevalgene nettvennene deres gjorde? Prøv å forklare funnene dine.
2. Når du er prøver å få en jobb, må du konkurrere med andre mennesker som søker den samme stillingen. Simuler en situasjon fra det virkelige liv: Hver klasse vil lyse ut forskjellige stillinger, på nettet som er ledige i deres oppdiktede firmaer. Skriv hvilke kvalifikasjoner stillingen krever. Alle i klasserommet deres og i de andre klasserommene på nettet kan sende sine søknader, med argumenter for hvorfor de er de beste kandidatene. Velg en person til å være intervjuer for hver stilling. Denne personen vil avgjøre hvilken søker som er best kvalifisert for jobben og vil anbefale ham eller henne.
3. Inviter folk med forskjellig yrke til å komme og besøke skolen og snakke om jobben sin på nettet. Send invitasjoner til de andre klassene som deltar sammen med dere i denne modulen. Hver klasse forbereder en liste med spørsmål som de ønsker å stille til denne personen. Gjør noen undersøkelser om hva personen gjør.
4. Del dere i små grupper. Hver gruppe velger et land fra verdenskartet på veggen. Søk i Kidlinks medlemsarkiv for å finne ut mer om yrkevalgene til barn i det landet dere valgte. Hva er favorittyrket i det landet? Skriv dine resultater inn i Tabell B..
5. Skriv inn resultatene som dere i klasserommet og klassekameratene deres på nettet kom fram til i Tabell C. Nevn yrkene som ble valgt av både jenter og gutter. Hvilken innflytelse har kultur, tradisjoner og hvor du bor på valget av yrke?
6. Lag en liste over berømte personer. Les om deres liv og hva de har oppnådd. Hvilken type personlighet kan vi si beskriver hver av dem? Forklar hvordan du tror dine utvalgte berømte personer har oppnådd sin berømmelse. Lag en tegning for å illustrere arbeidet ditt og del med andre deltakerklasser på nettet. Publiser arbeidet ditt i KidSpace.

Tabell over yrker (TABELL A og TABELL B)

Yrker

Antall

lærer

2

Tabell C

Land

Foretrukket yrke