Vem är jag? programmet

Kidlink besitter en stor erfarenhet av hur man leder utbildningsprojekt som motiverar elever till att skriva och lära. En erfarenhet som växt fram genom klassrums-tillämpning sedan 1990. Vi vet att det funkar!

Det nya med Vem-är-jag? projektet är att vi valt ut Kidlinks mest framgångsrika projekt och aktiviteter och sammanfogat dem till ett integrerat, flerspråkigt projekt anpassat för lärare.

Det har dessutom konstruerats så att det stödjer och skyddar de medverkandes språk och kulturer, samtidigt som det motiverar eleverna till samarbete och till att dela med sig av deras egen kultur och knyta vänskapsband över gränserna.

Tekniken som får allt att fungera

Kidlinks postlistor kommer att vara projektets främsta kommunikationsmedel, kompletterade av Kidlinks egen chat. Därutöver kan de deltagande klasserna lägga upp egna multi-media web-sidor på www.kidlink.org.

Om Kidlink inte har email listor för lärare och elever i erat språk hjälper vi till att ordna sådana. Om ni vill kan vi ansöka tillsammans om bidrag för detta arbete hos ert land utbildnings-myndighet. Vi gör detta i flera länder.

Hela projektet kommer att översättas från engelska till alla de officiellt deltagande språken: beskrivningar av delprojekten och tips för hur man bäst genomför dem, lärartips, lektioner, länkar till resurser och Frequently Asked Question sidor. Som officiella språk räknas de språk som stödjs av de deltagandes lokala skolmyndigheter.

Om översättning inte finns av materialet i erat språk kan vi hjälpa er att ansöka om ekonomiskt bidrag för at få detta gjort. Översättningar kan även göras av frivilliga eller så kan ni använda er av andra språks översättningar.

Koordination och hjälp

Projektet har utvecklats av erfarna Kidlink-lärare. Likaledes erfarna Kidlinkare kommer att koordinera projektet tidsmässigt så att alla språkområden hänger med. De ställer också upp med lärarhjälp. Kidlinkarna har god kunskap om hur Kidlinks infrastruktur ser ut och fungerar, samt erfarenhet av hur Kidlink-projekten kan användas i klassrumsundervisningen och hur man samarbetar mellan olika kulturer.

Varje deltagande språkområde kommer att ha en egen officiell språk-koordinator. Han eller hon kommer att samarbeta direkt med lärarna och kan fungera som mentor.

Måste jag anmäla mig för alla de åtta månaderna?

Nej. Du och dina elever kan välja att antingen delta i hela projektet eller enbart i ett eller flera delprojekt. Men, det första delprojektet är obligatoriskt (Vem-är-jag?) för den som vill delta i övriga projekt (detta delprojekt är emellertid inte tidsbundet och kan genomföras genom Kidlinks listservice).

Din klass kan välja att delta på ett annat språk än deras eget. Flerspråkiga aktiviteter uppmuntras.

Lär av dina kollegor

Den stora fördelen med att arbeta i ett strukturerat samarbetsprojekt med flera andra deltagande skolor från hela världen är att du hela tiden kan samarbeta med andra lärare. I Kidlinks 'lärarrum' kan man alltid få svar på frågor av andra lärare med erfarenheter av att integrera Kidlink-projekten i klassrumsundervisningen. Det är inte ovanligt att lärare utvecklar kontakter eller vänskaper som räcker långt efter det att projekten är avslutade.

Projektet erbjuder information i hanterbara mängder, snarare än den uppsjö av information man normalt associerar till nätet. Klar, relevant, concis information. Genom att fokusera våra gemensamma mål, och genom att använda oss av en beprövad metod, kan vi få intressanta saker att hända i klassrummen.

Dina studenter kommer att älska det! När allt kommer omkring så är Vem är jag? projektet skräddarsytt för dem.