Kidlink magyarul Súgó | Kapcsolat | Órák | Tanárok | Ki vagyok én? | Segítesz nekünk? | Adatkezelés | Rólunk | Keresés | Bejelentkezés

Hogyan képzelek el egy jobb világot,
amikor idôsebb leszek?

5. és 6. hét

Üdvözöllek a Ki Vagyok Én? program harmadik óráján! Most arról fogunk tanulni, hogy hogyan képzeled el a jövôt. Hogyan képzelsz el egy olyan világot, amely minden élôlény számára jobb. A gyermekek képesek arra, hogy nagyszerûbb dolgokról ábrándozzanak, mint a felnôttek. A gyermekeknek nincsennek olyan elôítéleteik és félelmeik, amelyek a felnôttekben felgyülemlettek az évek során. Nézz körül! Tetszik, amit látsz? Hogyan tennél mindent egy kicsikét jobbá?

Milyen világot szeretnél, amikor idôsebb leszel? Tíz-tizenöt éven belül ennek a világnak számos változáson kell átesnie, jón és rosszon egyaránt. Globális közösségként figyelembe kell vennünk a világ minden részén élô emberek jólétét. A változásoknak két alapvetô típusa van: természettel kapcsolatos változások és az emberek által okozott változások.

A természeti változásokat olyan természetes események okozzák, mint a földrengések, hurrikánok és viharok. A Hold okozza az árapályt; a Föld Nap köröli keringése hozza az évszakokat. Az emberek jobbá vagy rosszabbá változtathatják a dolgokat.

Mi az elképzelésed egy jobb világról? Mi az álmod?

Vita kérdések

  1. Attól függ, hogy egy városban vagy országban melyik a vezetô foglalkozás, hogy az a terület mely iparágakban és nyersanyagokban bôvelkedik. Ezért olyan elterjedt egyes részeken, hogy az emberek a gyáriparban dolgoznak, még máshol a mezôgazdaság a jövedelem fô forrása. Mi a legfontosabb jövedelemforrás a te közösségedben? A falvadban? Az országodban? Hogyan befolyásolja ez a fajta munka a lakosság egészségét? Szennyezi a környezetet ez a fajta munka?
  2. Milyen egy fejlett ipari ország? Ha egy ország iparosított, akkor az feltétlenül azt jelenti, hogy gazdag is? Az ipar milyen veszélyeket jelent a természet számára?
  3. Az emberek és a tudomány nem tud megállítani egy vulkánt, egy hurrikánt, egy földrengést vagy egy vihart. A természet bölcs és mindennek megvan az oka. Ezek az úgynevezett "termeszeti katasztrófák" olyan változásokat okoznak, amelyek teljesen kezelhetetlenek. Nevezz meg néhányat. Átéltél már személyesen egy vulkánkitörést, egy hurrikánt vagy egy födrengést?
  4. A fejlôdés lehetôvé tette számunkra, hogy új gyógyszerek kifejlesztésével új betegségeket kezelhessünk. Egészségesebbek ma az emberek, mint száz évvel ezelôtt? A fejlôdés több boldogságot hoz? Miért alakulnak ki új betegségek?
  5. Néha a felnôttek annyira elfoglaltak az életükkel, hogy nem tudják élvezni azokat a dolgokat, amit az élet nyújt nekik. Az élet legbecsesebb örömei teljesen ingyen vannak. Meg tudsz nevezni néhányat? Hogyan élvezi az életet a családod, és hogyan élvezed te?
  6. "Szomszédaink jelentik legközelebbi családunkat." Ez a mondás arra utal, hogy jó kapcsolatban kell lennünk szomszédainkkal. Segíteni tudunk egymásnak vészhelyzetekben. Mit tudsz még említeni a "jó szomszédság" elônyeiként? Az országoknak is vannak szomszédaik. Hogyan lehetnek az országok "jó szomszédok"?
  7. Az emberek különbözô bôrszínûek és formájúak. Képzeld el a világot úgy, hogy milliónyi teljesen egyformán kinézô emberbôl áll! Ha mindannyian egyformán néznénk ki, akkor hogyan ismernénk meg egymást? Különbözôségünk tesz minket különlegessé. Még az ikrek között is akad némi különbség. Az emberek különbözôek legbelül is. Hogyan jellemzed magadat? Melyek azok a tulajdonságok, amelyeket szeretsz magadban? A legjobb barátodban?
  8. Véleményünk lehet erôs és különbözô. Ugyanazon a családon belül is különböznek a vélemények. Hogyan oldotok meg egy problémát, amikor nem egyeznek a vélemények a családodon belül?

Feladatok

  1. Mi az amiért a legjobban aggódnak a gyerekek az osztályodban? Háború, drogok, erôszak, környezet, elôítélet, más dolgok? Keresgélj a REAGÁLÁSOK között, hogy lásd a gyerekek válaszait a Kidlink harmadik kérdésére. Például: drogok, környezet, elôítélet stb. (Választhatod ugyanazt az országot, amelyet múlt órán választottál.) Készíts táblázatot az eredményekbôl. A kiválasztott országokban mi a legfontosabb probléma a gyerekek számára? Meg tudod magyarázni, amit találtál? Kérd meg a programban szereplô tanulókat, hogy ôk is végezzék el ezt a feladatot az osztályukban, és küldjék el az eredményeket az email listára.
  2. Képzeld azt, hogy akármit meg tudsz változtatni, amit csak akarsz. Mit változtatnál meg? Írj egy esszét, amelyben kifejted azokat a dolgokat, amelyek miatt ma a családod, iskolád és országod aggódik, és azt, hogy milyennek szeretnéd látni ezeket a dolgokat a jövôben. Küldd el írásodat a listára, hogy megoszd ötleteidet a prodzsektben résztvevô többi tanulóval.
  3. Képzeld el közösségedet a 2098-as évben. Írj egy rövid történetet, amely elmesél valamit a 2098-as közösségedrôl, s megmutatja a képet, amit elképzeltél. A történetnek kreatív címet adj. Készíts egy honlapot, ahol közzéteszed osztálytársaid történeteit. Adj hozzá képeket is. Osszd meg a címet a KVÉ programban résztvevôkkel.
  4. Készíts egy listát olyan híres emberekrôl, akik elértek valamit (rosszat vagy jót), amely valamilyen módon elvezetett a mostani világ kialakulásához. Válassz ki közülük egyet. Készíts egy plakátot errôl az emberrôl, amellyel megmutatod a következôket: Mit ért el ez a személy, amely híressé tette ôt? Miért gondolod, hogy mások emlékeznek erre a személyre? Tegyél hozzá képeket, az adott személytôl származó anekdotákat és idézeteket. Szerkessz egy honlapot az általad és osztálytársaid áltad készített poszterekbôl. Kérd meg a résztvevô tanulókat, hogy ôk is tegyék ugyanezt. Tanulmányozd az általuk kiválasztott híres személyt. Készíts egy listát azokból a tulajdonságokból, amelyeket mindegyik megvizsgált híres emberben megtaláltál.
  5. Szerkessz egy honlapot olyan helyek fényképeibôl, amelyek az országodban találhatók és amelyeket meg akarsz védeni. Tervezz egy "fényképezô" kirándulást ezen helyek valamelyikére barátaiddal. Hívj meg más gyerekeket is, akik résztvesznek a programban, hogy megnézzék a honlapodat.
  6. Készíts egy rajzot, amely kifejezi, hogyan képzelsz el egy jobb jövôt. Küldd el ezt a képet email-ben Internetes osztálytársaidnak, és kérd meg ôket, hogy tegyék ôk is ugyanezt. Nyomtasd ki és jelöld meg a rajzokat a mûvész nevével és országával. Tervezz egy óriási plakátot, amely a kinyomtatott rajzokból áll.
  7. Válaszolj a "Hogyan képzelek el egy jobb világot, amikor idôsebb leszek?" kérdésre. Válaszodat csatold a legutóbbi két óráról elmentett válaszaidhoz.

--------------------------------------------------

Keresés a Kidlink-en: Részletes keresés

Keress a reagálások között (regisztráltak)
Keress információt valakirôl (Regisztráltnak kell lenned ahhoz, hogy ezt a keresôt használni tudd!)
Kiegészítô források

| Ki-vagyok-én? portál | Bevezetô tanároknak | Tanári modul menü |
A Ki-Vagyok-Én? program szponzorai
A Web verziót Odd de Presno tartja fenn. - Frissítve:
A modult Esperanza Sepulveda készítette . Fordítás - Translation: Nagy Veronika

Copyright ® 1990-2007 Kidlink . Minden jog fenntartva.