La Magia de ¿Quién-Soy-Yo?

Las 389 preguntas sugeridas y las 233 actividades contenidas en el programa ¿Quién-Soy-Yo? prepara a los niños y jóvenes para la acción de conocer nuevos amigos. Cuando ellos conocen a alguna persona interesante están mejor preparados para presentarse y lograr una reacción positiva de la otra persona.

Presénteles el programa en este contexto y verá como su motivación va en aumento. - Los profesores lo usan para dar un nuevo significado a las tareas que suelen ser "aburridas" dentro del aula...

El primer paso es local y en persona en el aula o en algún otro lugar de reunión. Esto puede ocurrir sin la computadora o la red de internet. Es un ejercicio preparatorio que los conduce a adquirir mayor conocimiento acerca de ellos mismos, el lugar donde viven,los derechos, la familia, y las raices.

Cuando el grupo alcanza algún tipo de acuerdo,ellos comparten sus conclusiones y puntos de vista con otros compañeros por medio de la internet. Recibir preguntas y comentarios.Investigar y escribir una composición son únicamente el comienzo para la discusión mas importante que se llevará a cabo más tarde "frente a frente" o en grupo.

¿Compartir con amigos potenciales? ¡Esto se pone interesante! Los jóvenes y niños se esfuerzan por presentarse ellos mismos de la mejor manera posible. Esta es la Magia de ¿Quién-Soy-Yo?

Es muy importante este aspecto de la respuesta a un diálogo global en la educación a distancia.

¿Cómo?

Creación de páginas web con el trabajo que cada estudiante ha contribuido a cada módulo de ¿Quién-Soy-Yo? Esto provee a los estudiantes una segunda oportunidad de ver las opiniones de sus compañeros, la primera oportunidad es en el momento que envían el mensaje a la lista de ¿Quién-Soy-Yo?

Permítales conectarse a tantas escuelas y estudiantes como les sea posible a través de IRC, MIRC, C2D, Kidspace, etc. Esto es muy importante. Los tópicos de discusión son los módulos del programa.

 Sugiera el uso de Power Point u otros métodos de presentaciones multimedio para hacer presentaciones relacionadas con ¿Quién- Soy-Yo?Publíquelas en la red de Kidlink, o en cualquier otra. Si posible, incluya fotos digitales de la clase y de la escuela, Algunas escuelas prefieren crear retratos digitales que intercambian por correo regular. Al decir retratos nos referimos a presentaciones visuales,escritas y/u oralesque provean a otros una visión dentro de la escuela o clase. Aquellas escuelas que tienen acceso a una camcoder pueden intercambiar cintas VHS o Digital8. Esto aumentaría el uso de multimedia en la conversación.

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¿Qué ofrece el programa a los estudiantes?
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