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La Magia di Who-Am-I?

Come?

Allusive Poetry -- An athlete by Vanessa (15) from United States , 2005

Creare web pagine con i contributi di ciascun studente alle attività. Ciò dà ai ragazzi una seconda opportunità di guardare alle opinioni dei loro compagni, dopo la prima volta in cui hanno inviato il loro messaggio alla lista Chi-Sono-Io?

 Dare loro l'opportunità di connettersi con molte scuole e studenti tramite KidCom,  Kidspace, ecc.  Ciòo è molto importante. Gli argomenti da discutere saranno quelli dei diversi moduli del programma.

Incoraggiare l'uso PowerPoint di presentazioni multimediali relative al programma  Chi-Sono-Io? Presentarle in KidSpace o nello spazio  Web di  Kidlink  o altrove. Se è possibile includere immagini della classe o della scuola. Alcune scuole preferiscono scambiare eventuali presentazioni con la posta normale. Quando diciamo presentazioni, intendiamo qualsiasi lavoro sia grafico che testuale che possa dare una idea della scuola o della classe. Le scuole che hanno la possibilità di usare una web camera potrebbero scambiare  High8, Digital8 o VHS tapes. Questo potrebbe essere un modo per incrementare l'uso della multimedialità nel dialogo globale.

Pagina seguente: Cosa offre il programma agli studenti?

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