Verkefnið Hver-er-ég?

Átta mánaða verkefnið Hver er ég? er hannað fyrir þá sem kenna ungmennum frá leikskólaaldri til loka framhaldsskóla, og inniheldur eftirfarandi:

Kennsluáætlanir		Norðurhvel
Hver er ég?		september
Hvar á ég heima?		október
Hver eru réttindi mín?		nóvember
Vinir mínir og fjölskylda		janúar
Hverjar eru rætur mínar?		febrúar
Ímyndað ferðalag		mars

Þú velur árstímann...

Kennslufræðileg markmið

Hver er ég? verkefnið hefur að markmiði kennslu í:

• tungumálum
• ritun (ferli með stuðningi skref fyrir skerf )
• rannsóknum (finna upplýsingar, meta þær og nota, bækur, margmiðlun, leitaraðferðir, meta niðurstöðu leitar og skrá þær)
• samfélagsgreinum (lengdar- og breiddargráður sem og tímabelti, menningu í heiminum, atburði líðandi stundar)
• sögu
• landafræði
• hagfræði (gjaldmiðlar í heiminum, lýsingar á svæðum og sögu)
• stærðfræði (þrautalausnir, tengja hluti raunverulegum viðfangsefnum)
• raungreinum (vísindalegar aðferðir, rannsóknir, tilraunir, umhverfið)
• listgreinum (tónlist, teikning, litun)
• gagnrýnni hugsun
• lífsleikni
• notkun Internetsins
• Upplýsinga- og samskiptatækni , og öðrum hæfileikum sem nauðsynlegir eru í nútíma samfélagi

Þegar nemendur hafa einhvern að tala við og markmið að vinna að, þá langar þá að skrifa og læra. Verkefnið styður kennsluna í skólastofunni og gefur viðfangsefnum tilgang sem annars gætu verið leiðinleg ef þau væru unnin án tengsla við raunveruleikann. Verkefninu er ætlað að styðja kennara til þess að vinna innan marka gildandi námskrár.

Að taka þátt í verkefninu

Smelltu hér til að vita meira..

Mikilvægar upplýsingar fyrir kennara

• Framlag nemenda
• Hvað segja kennararnir um verkefnið Hver-er-ég?
• Skólar sem taka þátt í verkefninu Hver-er-ég?
• "Hver er ég?" námskeið (verkstæði) fyrir kennara og tölvuumsjónarfólk í skólum.
• Innra starf verkefnisins
• Verð ég að vera með í átta mánuði?