Benvenuti alle ultime due settimane del nostro progetto, qui al villaggio globale. Speriamo che vi siate divertiti con i vostri amici on line e che vogliate rimanere con noi per la successiva parte del progetto intitolata: "Quali sono i miei Diritti". Qui potremo discutere con gli altri su ciò che reputiamo importante per la  nostra vita e  su ciò che rende il nostro paese  speciale e diverso dagli altri. E' un buon posto per farsi reciprocamente delle domande  e poter accrescere la conoscenza e la comprensione reciproca

Nel discutere le cose che per noi sono importanti, scopriremo che i luoghi in cui viviamo  hanno più somiglianze che non differenze. I nostri luoghi hanno delle cose uniche da mostrare agli abitanti di altri paesi; allo stesso tempo noi possiamo imparare gli usi e i costumi di altri, arricchendoci così a vicenda. Ogni individuo e ogni luogo è importante nella nostra comunità globale. Mentre miglioriamo nella comprensione e nel valorizzare le nostre differenze e le nostre qualità individuali ed uniche, possiamo cominciare a dare importanza alle nostre diversità.  

Domande per la discussione

1. Il nome del vostro luogo, della vostra zona, del vostro stato ha un significato particolare? Quale è l'origine dei nomi di questi luoghi? Trovate che essi siano adatti? Perchè?
2. Che cosa significa avere rispetto per qualcuno? Come vi sentite quando qualcuno vi rispetta?
3. Come vengono accettati i ragazzi provenienti da altri paesi o culture nella zona in cui abitate?
4. Conoscete delle leggende o delle manifestazioni folkloristiche tipiche del vostro paese? Parlatene.
5. Cosa significa crescere per un ragazzo o una ragazza nel vostro paese? Ci sono delle aspettative diverse? Pensate che sia giusto come si fa nel vostro paese? Conoscete altri paesi in cui ci si comporta diversamente?
6. Che cosa sono gli stereotipi? Pensate che esistano stereotipi diversi a seconda dei posti? Perchè?
7. Pensate che ci siano dei pregiudizi nella vostra zona? Come definireste un pregiudizio? Scambiatevi esperienze di pregiudizi, quando li avete provati o quando li avete messi in atto.
8. Pensate che la gente vi giudichi per come apparite, parlate e/o vi vestite?
9. A volte ci riferiamo al mondo come a un villaggio globale. Perchè pensate che la gente dica ciò? pensate che sia giusto? perchè? Perchè no?
10. Sappiamo che le persone del villaggio globale hanno opinioni diverse e su queste discutono. Come possiamo utilizzare delle opinioni differenti in modo positivo?
11. Vi è stato chiesto di creare una piccola città per persone di 5 stati diversi. Scegliete le nazioni includendo anche la vostra. Come comunichereste ora che tutti avete lingue natie diverse? Che cosa fareste per far convivere armoniosamente le diverse culture?
12. Siete stati eletti sindaco della nuova città e dovete trovare un nome adatto. Poi dovreste disegnare come è questa città e preoccuparvi di ogni cosa presente in essa. Non dimenticatevi di prendere in considerazione tutte le diverse nazionalità presenti. Esistono dei bisogni differenti?
13. Come si guadagneranno da vivere gli abitanti della nuova città? C'è lavoro per tutti? Quanti sono? Possono svolgere tutti i lavori di cui c'è bisogno? Ci sono persone di alcune nazionalità più portate per certi lavori o sono tutti uguali?
14. Che tipo di attività ricreative ci sono nella vostra città? Che tipo di istruzione? Sapete che dal tipo di istruzione dipende la formazione degli adulti che  vivranno in seguito.
15. Avete intenzione di inventare una nuova lingua o usare una delle 5 che già si parlano? Come pensate di convincere la gente a parlare una lingua comune? Va bene fare in questo modo? Conoscete delle situazioni storiche in cui si è verificata una situazione analoga?
16. Descrivete i costumi natii del vostro paese. In quali occasioni vengono indossati?

Attività

1. Raccontateci qualcosa della vostra zona/città/nazione, scrivendo una poesia. Se ci sono poesie della vostra zona mandatele. Potreste anche trovare una canzone e mandarla come file midi.
2. Intervistate una persona anziana della vostra famiglia o comunità e chiedetele di raccontarvi della sua casa quando  aveva la vostra età. Fateci partecipi delle sue storie. In cosa è diversa la vita oggi? Quali argomenti possiamo mettere a confronto? Che cosa vi piacerebbe che fosse rimasto immutato? Quali cose avrebbero potuto cambiare in meglio?
• tipi di divertimento? 
• abbigliamento? 
• prezzi? 
• musica? 
• pettinature? 
• rapporti genitori/figli? 
• ...menzionate voi gli altri argomenti su cui fare confronti.
3. Disegnate delle marionette e create uno spettacolo di marionette per mostrare le differenze tra la vita di oggi e quella dei tempi dei vostri nonni. Prendete le informazioni trovate per l'attività 2 e utilizzatele per uno spettacolo di marionette. 
4. Ci sono delle feste particolari nella vostra zona/nazione? Come sono e perchè si fanno? Avete una giornata di festa nazionale? Che cosa vi dovrebbe ricordare? Vi piace? Vorreste avere un maggior numero di giornate come quella o meno? Mettete gli altri ragazzi del progetto a conoscenza delle tradizioni di queste feste. Potreste aggiungerle al Multi-Cultural Calendar in Kidlink. 
5. Scrivete una breve storia su un nuovo studente appena arrivato nella vostra scuola da un altro paese. Assicuratevi di utilizzare parole molto descrittive per meglio rendere le emozioni che degli studenti possono provare in una scuola nuova .
6. Fate un 'Alphabet Book' con foto per i vostri amici on line. Questo potrebbe poi essere messo nel WWW o spedito per posta agli amici che partecipano al progetto. Studenti di Kidlink dal Giappone, dal Brasile e a dagli USA hanno collaborato a questo Alphabet Book. 
7. Create il vostro posto speciale su Kidlink MUSH così che gli altri lo riconoscano come qualcosa che faccia parte di voi. Questo luogo potrebbe assomigliare alla vostra stanza, alla vostra casa o alla vostra città, così come vorreste che fossero.
8. Create una pagina web per la vostra nuova città. Come vorreste presentarla su Internet? Chiedete alla gente di visitare il vostro sito e aggiungete un libro degli ospiti e/o pagine per i commenti degli altri.
9. Disegnate un costume speciale per la vostra nuova città e mettetelo su una pagina web oppure speditela agli altri partecipanti al progetto.
10. Avete creato una nuova lingua per la vostra città? Create un dizionario e mandatela agli altri ragazzi su di una pagina web o via e-mail.
11. Celebrate la diversità culturale, godendovi la festa dell' International Dinner, che è stata descritta a grandi linee nella seconda lezione del nostro modulo.
12. Scrivete un saggio descrittivo e raccontate agli altri del  nuovo villaggio globale.