Facciamo in modo che succeda

Avete appena trascorso sette settimane a discutere dei diritti che tutti i ragazzi dovrebbero avere.
Ognuno ha dei diritti fondamentali, ma siccome siete giovani, la gente tende a dimenticarsene o a ignorarli. Ecco perchè alcuni adulti si sono riuniti per scrivere gli Articoli. Si tratta di un accordo internazionale che fa parte del lavoro delle Nazioni Unite.

Nella nostra ultima settimana insieme prenderete visione degli argomenti trattati in precedenza e creerete la vostra "Carta dei Diritti dei Ragazzi". Discuterete il modo per rendere partecipi gli altri di ciò che pensate sui diritti dei ragazzi. E' ora che voi prendiate posizione, che vi facciate sentire e facciate il possibile per far capire alla gente che non sempre e non ovunque i ragazzi hanno i diritti fondamentali di cui voi già godete.

Domande per la Discussione

 
1. Quali sono le 10 cose che tutti i ragazzi del mondo dovrebbero avere? Spiegate al gruppo perchè pensate che queste 10 cose siano le più importanti. Vedete l'attività 1 sotto.  Mettete insieme il lavoro di ogni gruppo sulla Carta dei Diritti per creare un' unica Carta dei Diritti per il nostro progetto.
2. Pensate che tutti i ragazzi abbiano questi diritti oggi?
3. Se doveste rinunciare a due dei diritti del vostro elenco, quali scegliereste? Dite al gruppo perchè.
4. Che cosa pensano i vostri genitori dei diritti che voi desiderate? Come potete vivere e affrontare una particolare situazione  se loro non sono d'accordo?
5. Pensate che insieme ai diritti ci siano delle responsabilità?
6. I diritti e le responsabilità dei ragazzi sono diversi da quelli degli insegnanti?
7. Conoscete dei luoghi in cui i ragazzi non hanno i diritti che avete elencato? Quali diritti gli sono negati? Pensate che ciò sia bello? Pensate che ci sia un modo per fare andare meglio le cose?
8. Usate un motore di ricerca  WWW per saperne di più su quegli stati in cui i ragazzi non hanno molti diritti. Comunicate agli altri del gruppo ciò che avete trovato.
9. Che cosa potete fare adesso perchè il mondo sia migliore per questi ragazzi? Pensate alla quarta domanda Kidlink a cui avete risposto all'inizio.

 
1. Scrivete la vostra "Carta dei Diritti dei Ragazzi"
2. Dividete la vostra classe in piccoli gruppi e decidete le 10 cose che tutti i giovani dovrebbero avere. Scrivetele su un grande foglio di carta.
• Mostrate il vostro tabellone e spiegatelo al resto della classe. Possedete tutti i diritti presenti nella vostra Carta? Che cosa vi impedisce di averli?
• Fate una "Carta dei Diritti" per la vostra classe.
• Fate uno striscione con la Carta dei Diritti e mostratela in classe.
3. Fate un collage o un disegno usando il gesso, gli acquarelli o l'inchiostro per mostrare quelli che per voi sono i 10 diritti irrinunciabili. Mostrate questi lavori in tutta la scuola. 
4. Cercate sul World Wide Web per trovare i paesi in cui i bambini del mondo non hanno i diritti che avete voi. Che fonti avete trovato? Le informazioni sono affidabili? Come fate a saperlo?
5. Elencate dei modi per aiutare questi bambini ad avere più diritti. 
6. Fate un elenco di 5 cose che si dovrebbero fare in classe perchè tutti siano felici e sicuri.
7. Discutete su quali sono le vostre responsabilità verso la scuola. Come classe stabilite in accordo quale responsabilità debba essere migliorata. Fate un progetto che vi aiuti a fare diventare realtà questa responsabilità 
8. Fate una tabella con due colonne - "diritti" e "responsabilità". Elencate i diritti e le responsabilità che vanno di pari passo. Aggiungete le vostre idee alla tabella. 

 

  

Diritti	Responsabilità
essere ascoltati	ascoltare gli altri
essere rispettati	trattare gli altri con rispetto

9. Preparate una assemblea per la vostra scuola sulla Carta dei Diritti. Invitate i media a venire a filmare la vostra rappresentazione e a scrivere un articolo su di voi nel giornale locale.
10. Offritevi spontaneamente di visitare altre classi della vostra scuola per parlare agli studenti dei diritti di tutti i bambini.
11. Scrivete degli articoli per il notiziario della scuola e per il giornalino sui diritti dei bambini.
12. Chiedete di parlare ai gruppi della comunità del vostro progetto "Quali sono i miei Diritti?
13. Fate delle ricerche sulle organizzazioni che si dedicano a garantire l'applicazione dei diritti dei bambini nel mondo.