Come posso essere ascoltato?

Salve ragazzi!

Ecco qua una opportunità per essere ascoltati. Quante volte avete avuto la sensazione che nessuno vi stesse a sentire? Studenti di Muggiò (Milano) Italia, 2002Ci sono modi per presentare le nostre idee e le nostre opinioni che rendono le persone più disponibili ad ascoltare ciò che dobbiamo dire. Pensate che i ragazzi
                              
dovrebbero avere il diritto di esprimere ciò che sentono e prendere parte alle decisioni che li riguardano? Nella nostra discussione di questa settimana rifletteremo su queste cose.

Domande per la discussione

  1. Tutti vogliono avere voce in capitolo nelle cose che li riguardano. Elencate alcune circostanze o "faccende" che sono importanti per voi.
  2. Pensate a una volta in cui voi veramente volevate dire la vostra in qualcosa che vi riguardava ma vi è stato impedito. Come vi ha fatto sentire ciò? 
  3. Perchè pensate che gli adulti non sempre coinvolgano i ragazzi nel prendere decisioni?
  4. In alcuni stati i ragazzi hanno maggiore libertà nell'esprimere le proprie opinioni? Chiedete ai vostri amici del progetto, provenienti da altre nazioni, che tipi di decisioni essi possono prendere per se stessi.
  5. Avete il permesso di decidere su come utilizzare il vostro tempo libero tra sports e passatempi?
  6. Ai membri della vostra famiglia piace il vostro stesso genere di musica? Avete il permesso di suonare la musica a casa, nella vostra stanza?
  7. Potete attaccare posters nella vostra stanza? 
  8. "Proprio quando la mia camera è come piace a me, la mamma dice 'Sistema la tua stanza!'" Commenti? 
  9. Ci sono delle strategie che ci aiutano ad esprimere le nostre opinioni in modo positivo e non minaccioso? Chiedete agli altri partecipanti quali strategie hanno funzionato per loro.
  10. Le scuole dovrebbero usare software filtrato per il World Wide Web? 
  11. Ci sono delle informazioni che potrebbero nuocere ai ragazzi? 
  12. Pensate che i ragazzi dovrebbero avere il diritto alla privacy?
Attività in Classe
  1. In classe fate un brainstorm su problemi e circostanze su cui gli alunni vorrebbero dare qualche suggerimento. Dividete la lista in 3 aree: casa, scuola, comunità. Dividete la classe in piccoli gruppi e pianificate le modalità in cui le vostre idee possono essere ascoltate. Condividetele con la classe. 
  2. Fate un role play delle situazioni in cui i ragazzi presentano le loro idee agli adulti. Siate convincenti. Sostenete le vostre idee con informazioni valide.
  3. Organizzatevi per incontrare un'altra classe su KIDLINK IRC per parlare di questi argomenti  in tempo reale.
  4. Pensate a qualcosa che credete debba essere cambiato nella vostra città. Scrivete una lettera all'editore del giornale locale o al vostro sindaco.
  5. Usate gli acquerelli o qualsiasi tipo di tecnica grafica e fate un poster per la vostra stanza in cui si richieda agli altri membri della casa di rispettare la vostra privacy. Fatelo in positivo, non in negativo.
  6. Scrivete una poesia che dica ai vostri genitori quali diritti pensate che voi dovreste avere a casa vostra.


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