Come vorrei  che il mondo fosse migliore quando sarò grande?

Chi-Sono-Io? Settimane 5 e 6

Art by Kou: "Make the world a better place by making everyone a friend"

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Come vorresti che fosse il mondo quando sarai grande? In dieci, quindici anni questo mondo subirà molti cambiamenti, buoni e cattivi. Come comunità globale noi dobbiamo guardare al benessere di tutti in ogni parte del mondo. Ci sono due tipi fondamentali di cambiamenti: quelli naturali e quelli causati dall'uomo.

I cambiamenti naturali sono causati da eventi naturali come per esempio terremoti, uragani e tempeste. La Luna porta cambiamenti a causa delle maree e la Terra ruotando attorno al Sole ci porta le stagioni. Gli uomini possono far cambiare le cose in meglio o in peggio.

Quale è la tua visione di un mondo migliore? Quale è il tuo sogno?

Domande per la discussione

1.  In una città o in un paese le attività lavorative principali dipendono dalle industrie e dalle materie prime che abbondano lì. Ecco perché il lavoro nelle industrie manifatturiere è comune in alcune zone, mentre in altre parti l'agricoltura è la principale fonte di sostentamento. Quale è la principale fonte di entrate nella vostra comunità? Nel vostro paese? Nel vostro Stato? In che modo questa attività influenza la salute della popolazione? Essa danneggia l'ambiente?
2. Che cos'è un paese industrializzato? Essere un paese industrializzato significa necessariamente essere ricchi? Quali sono i pericoli dell'industria nei confronti dell'ambiente?
3. Gli uomini e la scienza non possono fermare un vulcano, un uragano, un terremoto o una tempesta. La natura è saggia e tutto ha uno scopo. I cosiddetti "disastri" causano dei cambiamenti che non possiamo controllare. Prova a nominarne alcuni. Hai sperimentato di persona un'eruzione vulcanica, un uragano o un terremoto?
4. Il progresso ci ha portato alla scoperta di nuovi medicinali necessari per curare nuove malattie. La gente è più sana oggi rispetto a un centinaio di anni fa? Il progresso porta maggior felicità? Perché abbiamo malattie nuove?
5. A volte gli adulti sono così impegnati con le loro vite che non riescono a godersi ciò che la vita ha da offrire loro. Le gioie più preziose della vita sono completamente gratuite. Puoi nominarne alcune? In che modo tu e la tua famiglia riuscite a godere di queste gioie?
6. "I nostri vicini sono la nostra famiglia più vicina". Questo detto implica l'avere dei buoni rapporti con i nostri vicini. Possiamo infatti aiutarci a vicenda se c'è un'emergenza. Che altro puoi aggiungere al vantaggio di essere "buoni vicini"? Anche la nazioni hanno dei vicini. Come possono le nazioni essere dei buoni vicini?
7. La gente è diversa per il  colore della pelle, la statura, l'aspetto in genere. Immagina il mondo pieno di persone tutte uguali! Se noi ci assomigliassimo tutti, come potremmo riconoscerci gli uni dagli altri? Le nostre differenze ci rendono speciali. Anche i gemelli hanno qualche differenza. E anche nell'animo le persone sono differenti.  Come sapresti  descriverti? Quali caratteristiche ti piacciono di te stesso? E del tuo migliore amico?
8. Le nostre opinioni possono essere molto decise  e diverse da quelle degli altri.. Anche all'interno della stessa famiglia ci sono opinioni diverse. Come risolvi un problema quando avete opinioni diverse all'interno della tua famiglia?

Attivitá

1. Quale è la principale preoccupazione dei tuoi compagni di classe? Guerra, droga, violenza, ambiente, pregiudizi, altro. Cerca nell'Achivio pubblico dei ragazzi registrati per vedere quali sono le risposte dei ragazzi alla domanda Kidlink numero 3. Dalle loro risposte apprenderai ciò che preoccupa i ragazzi nelle altri parti del mondo.  (Puoi scegliere lo stesso stato o regione che hai scelto nell'ultima lezione). Tabula i risultati. Quale è il problema più importante per i ragazzi dello stato o regione selezionato? Puoi spiegare il perché delle loro risposte? Chiedi agli studenti che partecipano al progetto di fare questa stessa attività nella loro classe e di condividere i risultati nella lista.
2. Immagina di poter cambiare tutto quello che vuoi, che cosa faresti? Scrivi untesto per spiegare le cose che ti  preoccupano di più per la tua famiglia, la tua scuola e il tuo paese oggi e come vorresti che queste cose cambiassero in futuro. Spedisci il tuo testo alla lista per condividere le tue idee con gli altri studenti  che partecipano al progetto.
3. Immagina come potrebbe essere  la tua comunità nel 2098. Scrivi una breve storia che  racconti qualcosa sulla vita della comunità accompagnandolo con un disegno.. Dai un titolo creativo alla storia. Fai una pagina web per pubblicare le storie e i disegni di tutti i tuoi compagni di classe. Pubblica in lista l'indirizzo della pagina per condividere  con gli altri partecipanti  di Chi-Sono-Io? i vostri lavori.
4. Prepara una lista di persone famose che hanno compiuto qualcosa (di buono o di cattivo) che in qualche modo reso il mondo così com'è ora. Scegline una. Fai un poster di questa persona spiegando che cosa ha fatto questa persona per diventare famosa.  Perché pensi che anche altri la ricordino? Aggiungi figure, aneddoti e citazioni di questa persona. Costruisci una pagina web usando il poster realizzato da te e dalla classe. Chiedi agli studenti che partecipano al programma di fare lo stesso. Studia la persona famosa scelta da loro. 
5. Costruisci una pagina web con foto di località del tuo paese che vorresti proteggere e salvaguardare.  Programma un'uscita per fare le foto. Invita gli altri partecipanti a visitare il vostro sito web.
6. Fai un disegno che esprima la tua visione per un futuro migliore. Spedisci via emaill il disegno e chiedi ai tuoi compagni online di fare lo stesso per te. Stampa e etichetta i disegni con il nome e lo stato di ogni artista. Progetta un poster gigante con tutti i disegni stampati.
7. Rispondi alla domanda "Come voglio che il mondo sia migliore quando sarò più grande?". Aggiungila alle altre due risposte salvate nelle ultime lezioni.