FAQ
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Noi andiamo in laboratorio solo una volta alla settimana!
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...e il laboratorio non è connesso!!!
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...e ciascuna postazione ha il suo accesso Internet
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Io ho un solo computer nella mia classe!
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Io ho studenti giovani che non
sanno digitare molto bene
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Io ho studenti molto piccoli che
probabilmente non sanno digitare
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Posso stampare le proposte e le domande per i miei
studenti così da averle all'inizio dell'anno?
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Come posso
organizzare il mio spazio in KidSpace per inserire il lavoro degli
alunni?
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Posso scegliere qualsiasi modulo che io pensi sia
utile per il mio lavoro e saltare gli altri?
...e il laboratorio
non è interamente connesso!!!
Gli studenti che possono usare il laboratorio almeno una volta la
settimana hanno maggiore possibilità di partecipare in modo
individuale. In aggiunta alle risposte date come gruppi, gli studenti
potrebbero anche scrivere dei messaggi di risposta da soli. Durante la
settimana voi potreste parlare con gli studenti dei messaggi che sono
arrivati. Gli studenti inizieranno così a familiarizzare con gli argomenti
tramite le discussioni e a preparare le loro risposte. Quando si
recheranno in laboratorio potranno scrivere i loro messaggi, salvarli ed
inviarli più tardi da un computer online.
...e ciascuna
postazione ha il suo accesso ad Internet
Se gli studenti hanno un loro proprio account di posta, potranno
registrarsi alla lista dal proprio account. Potranno spedire le loro
risposte alle domande e navigare in rete da ogni pc connesso. Non è
necessario che ogni studente abbia un suo indirizzo personale per
partecipare; è sufficiente quello della scuola o di un docente. Tutti i
progetti si possono svolgere con un solo account. .
Guarda Response workshop per
avere più idee:
Io ho un solo
computer per la mia classe!
E' possibile partecipare se ho solo un computer a disposizione della
classe? Certamente si! Ciò porterà ad un'organizzazione più complessa,
ma può essere fatto. Anche se il tuo pc non è connesso ad Internet, tu
puoi lo stesso partecipare ai progetti in rete. Sarà necessario
connettersi almeno da un pc della scuola o da casa. Qui di seguito ci sono
alcuni consigli per meglio coordinare un progetto avendo solo un pc in
classe:
- Leggere tutto ciò che riguarda il progetto e riassumerlo per gli studenti.
- Preparare una presentazione del
progetto per la classe.
- Individuare uno spazio dove mettere tutti i messaggi stampati in modo
che tutti gli alunni possano vederli.
- Rinnovare sempre i messaggi eliminando i vecchi.
- Organizzare un quaderno speciale dove
classificare tutte le lettere del progetto e farlo consultare dagli
studenti quando hanno tempo.
- Controllare la posta quotidianamente,
leggere le proposte per la discussione e le relative risposte alla
classe.
- Discutere queste risposte tutti insieme.
- Organizzare un
Brainstorm di risposte come gruppo-classe.
- Preparare una risposta scritta da
tutta la classe che contenga le opinioni di tutti gli studenti che hanno
partecipato alla discussione.
- Far trascrivere da uno studente ( o da voi stessi come preferite) la
risposta e salvarla sul pc o
in un floppy. Naturalmente è possibile che le risposte siano più di
una, ciò dipende dal tempo a vostra disposizione.
- Inserite il floppy in un pc con connessione ad internet ed
importate il file con la risposta in
un messaggio e-mail e poi speditelo alla lista.
- Quando arrivano le risposte per gli studenti, distribuitele in più
copie in modo che tutti possano vederle e mettere una copia in bacheca .
E'
possibile stampare le proposte e le domande per gli studenti in modo
da averle già all'inizio dell'anno scolastico?
Sicuramente. Fatelo. Altri docenti pensano che questo sia necessario per
seguire il programma di lavoro nelle classi.
Posso
scegliere qualsiasi modulo che io pensi sia utile al mio lavoro e saltare
gli altri?
Non è previsto che i docenti debbano obbligatoriamente svolgerli tutti!
Se tu vuoi fare un modulo e non vi sono altri studenti in quello in quel
momento tu puoi ancora inviare i messaggi (con l'oggetto che indica a
quale modulo ti riferisci). Forse qualche studente che sta svolgendo un
altro modulo potrebbe essere interessato ed aggiungersi alla discussione.
Oppure quando gli studenti pubblicano i loro lavori, altri studenti poi
possono vederli ed aggiungere, se lo desiderano, le loro osservazioni.
