| 1. |
|
Qu'est-ce
que cela représente quand on dit mes
racines? As-tu déjà fait un arbre
généalogique? On commence généralement
par soi-même. Présente-toi aux autres
élèves qui participent avec nous à
ce module en nous disant un peu plus
à ton sujet. Quel est ton nom? où et
quand es-tu né? As-tu été baptisé dans
une église ou lors d'une quelconque
cérémonie religieuse? Demande à tes
parents de te raconter cette cérémonie.
Raconte-la nous sur le réseau de Kidlink.
|
|
|
|
| 2. |
|
Que
se passait-il dans le monde le mois où
tu es né? Sur la toile, consulte le site
anglophone Any-Year:
Today in History. Raconte-nous ensuite
quelques unes des choses dignes d'intérêt
qui se sont passées à ce moment. Demande
à tes amis du réseau Internet de faire
la même chose. |
|
|
|
| 3. |
|
As-tu
reçu ton nom à ta naissance ou plus tard?
Ton nom a-t-il été choisi en référence
à quelqu'un en particulier de ta famille?
D'une manière ou d'une autre, ressembles-tu
à cette personne? |
|
|
|
| 4. |
|
Serait-il
possible que nos noms reflètent notre
personnalité? Penses-tu qu'un garçon nommé
Eros aura beaucoup de succès
auprès des filles? |
|
|
|
| 5. |
|
Respecte-t-on
certaines traditions en matière de
noms dans ta famille? Communique-les
nous.
|
|
|
|
| 6. |
|
Sais-tu
depuis quand on utilise un prénom et un
nom? Penses-tu que l'on a toujours employé
deux noms? |
|
|
|
| 7. |
|
Connais-tu
l'origine de ton nom de famille? Dans
certaines cultures, le nom tire son
origine de la profession de la première
personne qui porta le nom. En Allemagne,
Lichtman signifie fabriquant de
chandelles; Artz docteur;
Bader barbier; Bauer fermier.
Dans d'autres pays le nom identifie
le père d'une personne. Ils peuvent
aussi refléter l'origine géographique
de la personne qui a utilisé intialement
le nom. Walsh signifie du pays
de Galles; Norman de Normandie.
Où penses-tu que la famille Dubois
vivait autrefois?
|
|
|
|
| 8. |
|
Sur
la toile, visite le site anglophone
Surnames:
what's in a Name? Il te fera connaitre
d'autres catégories de noms et en expliquera
l'origine. Dans quelle catégorie ton
nom peut-il être classé? Communique-le
nous dans la liste KIDCAFE-FRENCH.
|
|
|
|
| 9. |
|
Demande
à tes parents de décrire la première
maison dans laquelle tu as vécu. Habites-tu
encore dans cette maison? Demande à
tes parents en quoi elle diffère de
la maison dans laquelle ils ont grandi.
|
|
|
|
| 10. |
|
Dans
combien de maisons différentes as-tu habité?
Te souviens-tu de toutes d'entre elles? |
|
|
|
| 11. |
|
As-tu
déjà trouvé de vieux livres, des journaux
intimes ou d'autres "trésors"
dans ton grenier qui pourraient t'en apprendre
davantage à propos de tes ancêtres? Fais-nous
part de tes découvertes. |
|
|
|
| 12. |
|
D'autres
parents - tantes, oncles, cousins, grands-parents
- vivent-ils près de chez toi? Comment
leur rends-tu visite? Comment rendaient-ils
visite à leur famille quand ils avaient
ton âge? |
|
|
|
| 13. |
|
As-tu
déjà vécu des évènements importants
dans ta vie? Décris-les nous.
|
|
|
|
| 14. |
|
As-tu
quitté la ville où tu es né? Quand as-tu
déménagé? Sais-tu pourquoi tu as déménagé?
Demande à tes parents de te parler des
endroits que tu as quittés et dont tu
ne te souviens plus parce que tu étais
trop jeune à l'époque. |
|
|
|
| 15. |
|
As-tu
des frères? Des soeurs? Parle-nous d'eux.
Quel âge ont-ils? Habitent-ils dans ta
ville? Ont-ils déménagé? Sont-ils mariés?
Ont-ils des enfants? |
|
|
|
| 16. |
|
Tes
grands-parents paternels sont-ils encore
en vie? Comment s'appellent-ils? Où vivent-ils?
|
|
|
|
| 17. |
|
Quels
sont (étaient) leurs métiers? |
|
|
|
| 18. |
|
En
te renseignant sur les métiers des membres
de ta famille, as-tu rencontré des mots
inconnus? Sais-tu ce que signifie rémouleur?
C'est un ouvrier qui aiguise des scies
ou des couteaux usagés. Consulte sur la
toile le site anglophone http://onthenet.com.au/~tonylang/occupa.htm
pour obtenir d'autres significations de
vieux métiers. Tous ces métiers existent-ils
encore? Si c'est le cas, le nom du métier
a-t-il changé? Si le métier a disparu,
sais-tu pourquoi? |
|
|
|
| 19. |
|
Tes
grands-parents maternels vivent-ils toujours?
Quels sont leurs noms? Où habitent-ils?
|
| |
|
Quels
sont (étaient) leurs métiers? |
| 20. |
|
Est-ce
que quelqu'un de ta famille a fait quelque
chose de particulier pour aider ta famille,
la communauté locale, le pays? Quel talent
particulier possède (possédait)-t-il?
|
|
|
|
| 21. |
|
Penses-tu
que nos ancêtres ont contribué à façonner
le monde que nous connaissons aujourd'hui?
Pense aux valeurs qui sont importantes
à tes yeux. Tes ancêtres avaient-ils les
mêmes valeurs ou sentiments? Si tu as
l'âme d'un artiste, penses-tu que tu en
as hérité de tes ancêtres? Pouvons-nous
hériter d'un don pour la musique, pour
l'art? De tels talents peuvent-ils se
transmettre? |
|
|
|
| 22. |
|
Ta
famille chante-t-elle des chansons particulières
lors des réunions familiales? Les personnes
âgées chantent-elles les mêmes chansons?
Connais-tu ces chansons? |
|
|
|
| 23. |
|
Quand
des membres âgés de la famille tombent
malades et requièrent des soins quotidiens,
est-ce une habitude dans ta famille que
les jeunes s'occupent des plus âgés ou
sont-ils placés dans des masions de retraite?
|
|
|
|
| 24. |
|
Demande
à tes parents s'ils possèdent un bijou
ou un meuble de famille que l'on
se transmet de génération en génération.
Parle-nous en. Possèdes-tu des objets
auxquels tu tiens particulièrement et
que tu voudrais transmettre à tes enfants
ou petits-enfants? Quel est l'objet le
précieux à tes yeux? Décris-le nous. Quand
l'as-tu reçu? Peut-être l'as-tu fabriqué?
Pourquoi est-il si précieux? |
|
|
|
| 25. |
|
A
part la fête des mère et des pères, existe-t-il
dans ton pays d'autres journées particulières
pour honorer la famille? Quand ces célébrations
ont-elles lieu? Existe-t-il une fête des
grands-parents |
