Quelles sont mes racines?

Comment intégrer ce module dans vos cours

Expression écrite:

• Utiliser les différentes étapes du schéma narratif;
• Ecrire pour des motivations et des publics différents: informer, transmettre des idées personnelles, convaincre, etc.;
• Utiliser diverses formes d'écriture: document d'information, dialogues, poèmes, etc.;
• Comparer différentes sources d'information et en faire ressortir les idées;
• Effectuer des recherches sur des fables, légendes, récits et traditions familiales du folklore local;
• Réaliser des interviews;
• Réaliser un arbre généalogique.

Mathématiques:

• Analyser et interpréter des données en utilisant des tableaux et des graphiques;
• Classer des informations en diverses catégories;
• Utiliser des représentations graphiques telles que le diagramme de Venn;
• Utiliser les opérations mathématiques de base.

Sciences sociales:

• Connaitre les activités récréatives et les sports pratiqués dans d'autres pays;
• Décrire les congés, fêtes et coutumes locales;
• Rassembler des recettes régionales;
• Localiser les pays sur des cartes;
• Faire une recherche sur les héros locaux et nationaux;
• Réaliser des lignes du temps pour situer les évènements historiques;
• Mettre en parallèle les évènements familiaux aux évènements historiques.

Sciences:

• Débattre des problèmes environnementaux;
• Rechercher de l'information pour résoudre des problèmes.

Technologie:

• Utiliser un traitement de texte pour des tâches concrète;
• Exploiter le courrier électronique;
• Effectuer une recherche sur le web;
• Participer à des conversations IRC ou MUSH.

Arts graphiques et théâtre:

• Réaliser un collage ou un affichage public;
• Employer les peintures, crayons, craies, encres et aquarelles;
• Rédiger des dialogues et des jeux de rôles;
• Réaliser des dioramas (scènes 3D dans des boites à chassures).

Expression orale:

• Justifier et défendre ses opinions;
• Exprimer des idées dans une situation en temps réel via l'IRC ou le MUSH;
• Communiquer les résultats d'une recherche.

Langues étrangères:

• Engager des conversations dans une langue étrangère avec des étudiants d'autres cultures;
• Practiquer la grammaire et la syntaxe dans des situations concrètes;
• Enrichir son vocabulaire;
• Créer des dictionnaires d'expressions dans d'autres langues.

Recherche documentaire:

• Rechercher de l'information dans des documents imprimés ou électroniques;
• Evaluer la fiabilité d'une information;
• Rassembler des opinions émanant de correspondants du monde entier.

Education à la santé:

• S'intéresser aux relations interpersonnelles en acceptant les différences culturelles des autres étudiants;
• Organiser un repas international;
• Aller à la découverte de recettes du monde entier.

Education physique:

• Apprendre et pratiquer des jeux issus de diverses cultures.