KIENLSFR

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Mes amis et ma famille

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Comment intégrer ce module dans vos cours

Dessin de Jacqueline White (USA)
Pa

rticiper au module Mes amis et ma famille permettra aux élèves de mettre en pratique beaucoup de compétences et

de concepts au sein de diverses matières.


Expression écrite:

  • Utiliser les différentes étapes du schéma narratif;
  • Ecrire pour des motivations et des publics différents: informer, transmettre des idées personnelles, convaincre, etc.;
  • Utiliser diverses formes d'écriture: document d'information, dialogues, poèmes, etc.;
  • Comparer différentes sources d'information et en faire ressortir les idées;
  • Effectuer des recherches sur des fables, légendes, récits et traditions familiales du folklore local;
  • Réaliser des interviews;
  • Concevoir un livre de recettes familiales et un album souvenir pour un proche parent décédé.
 

Mathématiques:

  • Analyser et interpréter des données en utilisant des tableaux et des graphiques;
  • Classer des informations en diverses catégories;
  • Utiliser des représentations graphiques telles que le diagramme de Venn;
  • Utiliser les opérations mathématiques de base.
 

Sciences sociales:

  • Connaitre les activités récréatives et les sports pratiqués dans d'autres pays;
  • Analyser des événements actuels;
  • Décrire les congés, fêtes et coutumes locales;
  • Rassembler des recettes régionales;
  • Localiser les pays sur des cartes.
 

Technologie:

  • Utiliser un traitement de texte pour des tâches concrètes;
  • Exploiter le courriel (courrier électronique);
  • Effectuer une recherche sur la toile (le web);
  • Participer à des conversations IRC ou MUSH.
 

Arts graphiques et théâtre:

  • Réaliser un collage ou un affichage public;
  • Employer les peintures, crayons, craies, encres et aquarelles;
  • Rédiger des dialogues et des jeux de rôles;
  • Réaliser des dioramas (scènes 3D dans des boites à chassures).
 

Expression orale:

  • Justifier et défendre ses opinions;
  • Concevoir des débats;
  • Exprimer des idées dans une situation en temps réel via l'IRC ou le MUSH;
  • Communiquer les résultats d'une recherche.
 

Recherche documentaire:

  • Rechercher de l'information dans des documents imprimés ou électroniques;
  • Evaluer la fiabilité d'une information;
  • Rassembler des opinions émanant de correspondants du monde entier.
 

Education à la santé:

  • S'intéresser aux relations interpersonnelles en acceptant les différences culturelles des autres étudiants;
  • Aller à la découverte de recettes du monde entier.

Index du module 4

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Dernière mise à jour le 27/03/1999 - Droits d'auteur © 2000 Kidlink. Tous droits réservés.
Version française par A. Rombauts - 09/08/2000 - Ces pages respectent la réforme de l'orthographe
adoptée en 1990 par le Conseil supérieur de la langue française
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