Durante las semanas que pasemos en esta lección,
esperamos que tengas una oportunidad de hablar con algunos de tus parientes
de mayor edad. Queremos que tú les hagas algunas preguntas acerca
de cómo era su vida mi cuando ellos estaban creciendo.
Preguntas de Discusión
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¿Quiénes son tus parientes más longevos en cada lado
de tu familia? ¿Dónde viven? ¿Puedes mantener contacto
personal con ellos, a través del correo, e-mail, o teléfono?
Cuéntanos un poco acerca de esta gente. ¿Dónde nacieron?
¿Qué idiomas hablan?
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Pregúntale a estos parientes cómo se veía su vecindario
cuando tenían tu edad. Comparte la descripción con todos
nosotros. Si no puedes encontrar un pariente que recuerde como era la vida
hace varios años, quizás puedas encontrar otros en tu comunidad
que te puedan contar acerca de los años pasados.
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¿Cuánta gente vivía en tu área hace 50-100
años? Pídele a tus parientes o a una bibliotecaria para que
te ayuden a encontrar esta información. Visita esta página
para encontrar los Países
de acuerdo a su Población. Encontrarás información
acerca del crecimiento de la población a lo largo del mundo. ¿Cómo
ha cambiado la población de tu país desde 1950? Visita esta
página - Pirámides
de Población - para poder ver gráficos del crecimiento
de la población para el año 1997 y proyectada a los años
2025 y 2050.
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Encuentra fotos en libros o en albums familiares que muestren cómo
se veía tu área hace 50-100 años. ¿Cómo
ha cambiado? ¿Qué edificios hay allí ahora que no
existían antes? ¿Te gustan los cambios?
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¿Qué eventos históricos estaban ocurriendo en tú
área hace 100 años? ¿Cómo cambiaron a tu vida
estos eventos? ¿Hay algún evento en tu país que sea
famoso en todo el mundo?
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¿Qué causas naturales tales como inundaciones, guerras o
hambruna cambiaron el curso de la historia de tu área? ¿Qué
figuras fuertes en tu país emergieron como líderes en tiempos
de crisis? ¿Cómo ayudaron a formar la vida de la gente de
tu país?
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Visita el tema KIDFORUM "Mis
Pares" y contribuye a la colección de individuos excepcionales
que han ayudado a que nuestros países sean lo que son hoy. La descripción
del tema se encuentra disponible en 5 idiomas.
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¿Qué clase de empleos había disponible en tú
área hace 50 años? Pídele a tus parientes que te describan
algunos. ¿Qué nuevas tecnologías han sido desarrolladas
en los últimos años que no se encontraban disponibles cuando
tus parientes de mayor edad se encontraban buscando empleo?
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Pídele a tu mamá, papá u otro pariente de mayor edad
que te describa un día de colegio típico cuando ellos tenían
tu edad. ¿Cómo difiere del tuyo? ¿Cuál preferirías?
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¿Qué electrodomésticos que tomamos por sentado hoy
no existían cuando nuestros abuelos tenían nuestra edad?
¿Cómo se arreglaron sin ellos? ¿Qué medios
alternativos utilizaron?
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Pregúntales a tus padres o abuelos si recuerdan cuando aparecieron
la radio y la televisión. ¿Cómo cambio sus vidas?
¿Cómo crees que vivían sin estos inventos? Comparte
lo que sientes sobre este tema con tus amigos online.
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¿Cómo ha cambiado la ropa que usan los jóvenes desde
la juventud de tus abuelos hasta hoy? ¿Los peinados, son iguales?
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¿Cómo ha cambiado la música en los últimos
50 años? ¿Qué tipo de música no existía
cuando tus abuelos eran jóvenes?
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¿Cuánto ha cambiado el valor del dinero en los últimos
50 años? ¿Cuánto costaba enviar una carta por correo
hace 20 años? ¿Cuánto cuesta ahora? ¿Cuánto
le costaba a tu abuela comprar un pan hace 25 años? ¿Cuánto
cuesta hoy?
Actividades de Clase
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Escríbele una carta a un pariente lejano en tu familia. En esta
carta, dile cómo ha cambiado tu área al pasar los años.
Si puedes, describe como se ven los lugares donde vivieron.
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Visita el sitio que muestra los Países
de acuerdo a su Población y haz un gráfico del crecimiento
de la población en tu área desde 1950. Haz un análisis
de este gráfico. ¿Qué muestran las estadísticas?
¿Cómo ha afectado esto a tu país? Discute los cambios
en tus ciudades y en el medio ambiente producidos por esto.
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Crea un libro de recortes llamado "Ayer y Hoy" e incluye fotos de edificios
y electrodomésticos antiguos así como fotos de edificios
y electrodomésticos más modernos. Incluye fotos de catálogos
de ropa viejos y nuevos. Muestra estilos de antiguos y modernos. Haz dibujos
si no puedes encontrar fotos.
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Haz un cronograma para mostrar los eventos naturales de los últimos
100 años que tuvieron un impacto sobre tu área tales como
sequías, inundaciones, terremotos, etc.
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Haz una línea histórica mostrando los eventos de los últimos
100 años que cambiaron la historia de tu área. ¿Qué
esperas que ocurra en los próximos 100 años?
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Haz un cronograma de la historia personal de tu familia y muestra los eventos
importantes que ocurrieron en tu familia inmediata.
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Trata de conseguir una moneda (de la menor denominación) de cada
año desde que tu naciste. Debajo de la moneda, anota un evento especial
en tu vida. Esto puede incluir tu nacimiento, cuando comenzaste a caminar,
cuando dijiste tu primera palabra, cuando comenzaste la escuela, cuando
montaste una bicicleta por primera vez, cuando ganaste un concurso de deletreado,
cuando fuiste capitán de un equipo, etc.
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Dentro de lo posible, trata de organizar un viaje familiar al lugar donde
vivieron tus ancestros, un cementerio o una casa donde viviste en algún
momento. Lleva una cámara y comparte las fotos con tus compañeros
de clase.
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Antes de los días cuando se les empezó a enseñar a
todos a leer y escribir, la gente debía comunicarse a través
de señas para poder identificar cosas. Un sastre podía tener
un cartel con un dibujo de una aguja e hilo en la puerta de su lugar de
trabajo. Piensa en las diferentes ocupaciones u oficios que podemos elegir
hoy. Dibuja un cartel para significar esa tarea u oficio.
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Crea un escudo de armas familiar para tu familia que contenga símbolos
que sean significativos para tu familia y el lugar donde viven. Escribe
un párrafo explicando los símbolos en el escudo y por qué
los elegiste.
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