Haciéndolo Posible

Acaban de pasar siete semanas en las que han discutido los derechos que todos los niños deben tener. Todos tenemos derechos básicos pero porque son  jóvenes, la gente a veces se olvida o tiende a ignorar sus derechos. Por este motivo, algunos adultos se juntaron y escribieron los Artículos. Este es un acuerdo international que es parte del trabajo de las Naciones Unidas. 

En nuestra última semana juntos darás una mirada detenida a los temas de las semanas anteriores y crearás tu propia "Acta de Derechos de los Niños." Discutirás las maneras de compartir tus sentimientos sobre los derechos de los niños. Es hora de que se te escuche y hagas todo lo posible para hacer que la gente se dé cuenta que los niños en todo el mundo ni siquiera tienen todos los derechos básicos que ellos disfrutan .

Preguntas para Discusiones

1. ¿Cuáles son las diez cosas que todos los niños en todas partes del mundo deberían tener? Mira la actividad #1 que está más abajo. Usando el Acta de Derechos del salón trabajen juntos en grupo y hagan un "Acta de Derechos de los Niños" para este proyecto. 
2. ¿Piensas que todos los niños tienen estos derechos hoy en día? 
3. Si se les negara dos de los derechos de su lista, ¿cuáles escogerían? Cuéntales porque al grupo. 
4. ¿Qué piensan tus padres sobre los derechos deseados? ¿Cómo podrías vivir con la situación si ellos no estuvieran de acuerdo? 
5. ¿Piensas que junto con los derechos te llegan también responsabilidades? 
6. ¿Son los derechos y las responsabilidades de los profesores diferentes a los de los alumnos? 
7. ¿Conoces algunos lugares donde los chicos no tienen los derechos que tú nombraste en tu lista? ¿Cuáles son los derechos que les hace falta a estos chicos? ¿Piensas que esto es justo? ¿Hay alguna manera que hagas que las cosas sean mejores para ellos? 
8. Usa la WWW para buscar y aprender acerca de países donde los niños no tienen muchos derechos. Comparte lo que hayas encontrado con el grupo. 
9. ¿Qué cosa podrías hacer ahora para hacer del mundo un mejor lugar para todos los niños? Piensa en la cuarta pregunta Kidlink que respondiste.

1. Escribe tu propia "Acta de Derechos de los Niños".
• Divide tu clase en grupos pequeños y decide sobre las diez cosas que piensas que todos los jóvenes deberían tener.
• Muestra tu cuadro y explícaselo al resto del grupo. ¿Tienes todas estas cosas en tu Acta? ¿Qué es lo que evita que las tengas? 
• Haz un "Acta de Derechos de los Niños" para tu salón. 
• Haz una pancarta con el Acta de Derechos y cuélgala en tu salón.
2. Haz un collage o dibujo utilizando tiza, acuarelas, o tinta que muestra lo que tú piensas son  los diez derechos más importantes. Coloca estos trabajos de arte en todo el colegio para que todos los vean . 
3. Busca en el World Wide Web  lugares en el mundo donde los niños no tengan los derechos que tú tienes. ¿Qué información encontraste? Es esa información confiable? ¿Cómo sabes que es confiable? 
4. Haz una lista de las maneras que puedes ayudar a estos niños a que tengan más derechos. 
5. Haz una lista de 5 cosas que deberían ser hechas en el salón para asegurar que todos sean felices y estén protegidos. 
6. Discute tus responsabilidades para con tu colegio. Como grupo, pónganse de acuerdo acerca de una responsabilidad que podría ser mejorada. Hagan un proyecto que podría hacer que esta responsabilidad se convierta en una realidad. 
7. Haz un cuadro con dos columnas - 'derechos' y 'responsabilidades'. Haz una lista de los derechos y las responsabilidades que están relacionadas. Añade tus propias ideas al cuadro.

Derechos	Responsabilidades
ser escuchado	escuchar a los demás
ser respetado	respetar a los demás

8. Prepara una asamblea para tu colegio sobre tu Acta de Derechos. Invita a los diferentes medios de comunicación para que vengan a filmarte o a escribir sobre ti en el perdiódico de la ciudad. 
9. Sé voluntario para visitar a otros grupos en tu colegio para conversar acerca de los derechos de todos los niños. 
10. Escribe artículos para tu periódico escolar o de tu comunidad acerca de los derechos de los niños. 
11. Pide permiso a los diversos grupos de tu comunidad para hablarles acerca de tu proyecto '¿Cuáles son mis Derechos?' 

Haz una investigación a diversas organizaciones mundiales dedicadas a asegurar los derechos de los niños alrededor del mundo.