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¿Cómo puedo ser escuchado?

¿Quién-Soy-Yo?:   ¿Cuáles son mis derechos? - Semana 4

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¡Hola!

Aquí está tu oportunidad para ser escuchado. ¿Cuántas veces has sentido que nadie te está escuchando?  Hay maneras para presentar nuestras ideas y opiniones que hacen a las personas estar más atentos a escuchar lo que tenemos que decir. ¿Tú piensas que los niños deberían tener el derecho de expresar lo que sienten y tomar parte en las decisiones que lo afectan? Vamos a pensar para discutir esto esta semana. 

Preguntas para discutir

  1. Todos quieren decir algo sobre los problemas que les afecta. Nombra algunas de estas circunstancias o "problemas" que son importantes para ti.
  2. Piensa en algún momento en que tú verdaderamente querías decir algo que te afectaba pero te fue denegado. ¿Cómo te hizo sentir?
  3. ¿Por qué crees que los adultos casi nunca incluyen a los chicos cuando toman decisiones?
  4. Tienen los chicos en algunos países más libertad para expresar sus opiniones? Pregunta a tus amigos de este proyecto que son de otros países qué tipo de decisiones son capaces de tomar por sí mismos.
  5. ¿Te permiten tomar decisiones acerca de cómo pasar tu tiempo libre (deportes o hobbies)?
  6. ¿A los miembros de tu familia les gusta el mismo tipo de música que a ti? ¿Te permiten tocar o escuchar la música que te gusta en tu cuarto? 
  7. ¿Puedes tener afiches en tu cuarto?
  8. Justo cuando tengo mi cuarto en la manera que me gusta, mi mamá dice "¡Limpia tu cuarto!" ¿Comentarios? 
  9. ¿Hay alguna estrategia que nos ayude a expresar nuestras opiniones de una manera positiva y sin peligro? Pregunta a los otros participantes qué estrategias han trabajado para eso.
  10. ¿Deberían los colegios usar software que filtre las páginas para World Wide Web?
  11. ¿Hay alguna información peligrosa para los niños? 
  12. ¿Crees que los niños deberían tener el derecho a su privacidad? 
Actividades en clase 
  1. Cómo una serie de temas para discusiones en el salón de clases, elaborar una lista de tales temas a los que los niños les gustaría comentar. Divide tu lista en tres áreas: casa, colegio, comunidad. Divídanse en pequeños grupos y planeen las maneras para que tus ideas puedan ser escuchadas. Comparte esto con la clase.
  2. Actúa situaciones donde los chicos estén presentando sus ideas a los adultos. Sé convincente. Basa tus sugerencias en información válida. 
  3. Haz arreglos para conocer otro salón de clases en KIDLINK IRC y conversa sobre los diferentes temas de discusión en el momento. .
  4. Piensa en algo que tú creas que se debe cambiar en tu ciudad o pueblo. Escribe una carta al editor de tu periódico local o a tu oficial elegido. 
  5. Usa acuarelas u otro tipo de pinturas y diseña un afiche para tu cuarto diciéndoles a los otros miembros de tu casa que respeten tu privacidad. Hazlo *positivo*, no negativo. 
  6. Escribe un poema que diga a tus padres qué derechos crees que debes tener en casa. 

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