Bienvenidos al módulo  "¿Quién soy yo?" del programa de Kidlink ¿Quién-Soy-Yo?. Hemos incluído en esta página una descripción y línea de tiempo del módulo y también sus metas y objetivos. 

Los profesores de KIDLINK quiénes también te asistirán en la implementación de tus clases crearon éste módulo. Nosotros sabemos que éstas lecciones van a ser experiencias agradables de aprender para tí y tus estudiantes. 

 En la primera lección los estudiantes empezarán a conocer más sobre ellos mismos y quiénes son. Aprenderán más acerca de su propia historia mediante el estudio del significado y tradiciones detrás de sus nombres. Ellos mismos se presentarán a otros estudiantes participando en este proyecto y compartirán las interesantes historias sobre el significado y uso de sus nombres en diferentes países. Aprenderán de que manera los nombres de animales son diferentes en los diferentes países. Entrevistarán a sus padres para conocer historias interesantes sobre sus nombres y compartirlos con ellos. Descubrirán la música y bailes favoritos de cada uno. 

En la segunda lección los alumnos irán un poco más lejos en el proceso de conocerse mejor ellos mismos y a otros. Encontrarán las diferentes opciones que hay para su futuro en sus respectivos países y comunidades. Aprenderán sobre carreras y oportunidades y qué características debe tener una persona para realizar detrerminados trabajos. Ellos se dirán unos a otros acerca de sus favoritas ocupaciones. Los estudiantes forman comités para seleccionar los mejores candidatos para determinadas posiciones. Escogerán algunos estudiantes para que entrevisten a otros y obtengan una primera experiencia en "cazando empleos". 

Durante la tercera lección los alumnos incrementan sus ideas para un mejor mundo. Miran a su alrededor para ver qué les gusta y qué no les gusta sobre la situación de sus comunidades. Tratan de encontrar que cosas están poniendo en peligro nuestro medio ambiente. Comparten unos con otros sus ideas de guerra y paz. Ellos se preguntan unos a otros acerca de sus sueños y preocupaciones. Aprenden sobre los sueños y preocupaciones de niños en otras comunidades y otros países. 

En las semanas 7 y 8 tenemos un grupo de estudiantes que ahora conocen la experiencia de un salón de clases global. En estas dos últimas semanas los estudiantes comparten la necesidad de un "mejoramiento global". Ponen empeño en ayudarse unos a otros a producir ideas para un compromiso. En esta lección tienen que formar ideas sobre un serio compromiso. Tienen que encontrar las maneras para ayudar a mejorar el mundo, empezando ahora. 

Al final de cada lección tus estudiantes responderán la pregunta discutida en esa lección. Al final de las 8 semanas tus estudiantes mandarán sus respuestas a  RESPONSE. 

Incluimos muchas preguntas para discusión y actividades en cada lección. Escoge todas aquellas que piensas que puedes realizar con tus estudiantes.Tu puedes añadir tu propia actividad especial también. 
 
 

Metas del Módulo:

Metas para participantes son: 

1. Conocerse mejor.
2. Colaborar y aprender de otros niños en línea.
3. Buscar información usando las bases de datos de Kidlink.
4. Acumular información de varios recursos y convertirlos en datos utilizando tablas.
5. Desarrollar un pensamiento crítico.
6. Usar la computadora y sus herramientas para aprender acerca de nuestras diversidades y similitudes culturales.
7. Aprender a resolver problemas trabajando en equipo.

Los estudiantes podrán: 

1. Crear una página web como un método de compartir ideas con otros niños.
2. Usar música y bailes para expresar sus emociones.
3. Enviar y recibir mensajes por correo electrónico.
4. Convertir la información recolectada en datos y construir tablas para el análisis de la información dada. 
5. Incrementar su creatividad e imaginación expresando sus sentimientos mediante dibujos.
6. Trabajar en equipo con sus compañeros de aula y otros estudiantes en línea.
7. Entender mejor su propia cultura y las culturas de otros países
8. Expresar sus ideas mediante el texto escrito.