Preguntas de Discusión

1. Piensa acerca de cuando te sentaste a charlar con tus parientes y te contaron sus historias. ¿Cuáles son tus memorias favoritas de estos tiempos? Comparte algunas de estas historias con nosotros. Cuando otra gente en el listserv comparte sus historias, no dudes en hacer comentarios o preguntas. Impulsa a otros a esto, y comenta cuando te gusta lo que dicen. 
2. ¿Qué aspectos de la personalidad de tus ancestros admiras más? ¿Tienes un pariente especial que te haya influenciado a hacer cosas buenas? Cuéntanos de este pariente. ¿Dónde vivía? ¿Cuál era su carrera? ¿Vive aún? ¿Sabe que lo admiras? 
3. ¿Crees que tus ancestros pensaron en las generaciones futuras y como sería la vida para ellas? Tú eres esa generación futura. ¿Crees que tus ancestros te legaron un mundo mejor al que ellos tuvieron? Prepárate a defender tus respuestas. 
4. ¿Qué clase de mundo esperas legar a tus hijos y nietos a medida que crecen? ¿Qué cosas cambiarías en el mundo de hoy? 
5. ¿Qué carrera esperas seguir cuando crezcas? ¿Alguna otra persona en tu familia ha elegido esa carrera? ¿Alguna persona de tu familia te ha inspirado a elegir una carrera en particular? 
6. ¿Si pudieras mirar al futuro para tus hijos, que te gustaría ver? ¿Cómo sería de diferente la vida? ¿Cómo te estás preparando para el futuro? ¿Hay algo que puedas hacer en este momento para prepararte? ¿Cómo se prepararon tus ancestros para su futuro? 
7. ¿Cómo pueden apoyarse los miembros de una familia a medida que maduran? Pregúntales a tus parientes si creen que era más fácil ser un niño cuando ellos eran jóvenes o si creen que es más fácil ahora. 
8. ¿Cuál es tu posición de nacimiento en la familia? ¿Eres el hijo mayor, el hijo del medio o el hijo menor? ¿Cómo determina esto tu rol en la familia? ¿Si eres el mayor, crees que te han dado más responsabilidades? ¿Ayudará esto en tu futura carrera? 
9. ¿Si eres el menor, crees que has conseguido hacer ciertas cosas simplemente por ser "el nene"? 
10. ¿Qué tradiciones familiares tiene tu familia que te gustaría pasar a generaciones futuras? Explícalas en la lista. ¿Has comenzado alguna nueva tradición en tu familia recientemente que será continuada? 
11. ¿Si pudieras hacer una contribución al futuro de tus hijos, cual sería? ¿Que inventos harían la vida futura mejor? 
12. ¿Crees que tenemos una responsabilidad de cuidar nuestro planeta hoy para que las generaciones futuras tengan un lugar sano y seguro en que vivir? ¿Cuáles son algunas de las cosas que podemos hacer para mostrar que aceptamos esta responsabilidad? 

1. Haz un diagrama de Venn y compara la vida escolar  hoy con la vida escolar de tus abuelos. ¿Qué cosas son similares? ¿Qué cosas han cambiado? 
2. Toma una historia que te haya contado un pariente de mayor edad, escríbela en un papel especial, ilústrala y diseña una portada adecuada. Muestra las historias en clase. 
3. Haz una colección de biografías de tus ancestros favoritos. Junta toda la información que puedas acerca de ellos de tus otros parientes, diarios, cartas, fotos, biblias y cualquier otro material que consigas. Incluye esto en la colección de tu Árbol Genealógico. 
4. Investiga a los miembros de tu familia, y haz un gráfico que muestre las carreras que han sido seleccionadas por los miembros de tu familia. ¿Hay alguna carrera que se destaque más que las otras? ¿Por qué crees que esto es así? 
5. ¿Haz una investigación entre tus compañeros, y grafica los órdenes de nacimiento de todos.  En tu clase, hay mayoría de hijos mayores, del medio, menores o únicos? 
6. Examina las personalidades de los estudiantes en las diferentes categorías de orden de nacimiento. ¿Puedes llegar a alguna conclusión basada en lo que ves? ¿Los hijos del medio en una familia, son más tranquilos o han estado abriéndose paso a los empujones toda su vida? ¿Crees que el orden de nacimiento importa de alguna manera en la forma en la que se desarrolla tu personalidad? 
7. Haz un librito mostrando las tradiciones especiales celebradas por tu familia. Añádelo a la colección de tu Árbol Genealógico que estás creando. 
8. En el MUSH KIDLINK, crea un artefacto que sea una parte especial de tu herencia familiar. La descripción puede incluir detalles de cómo se ve, para qué se utilizaba, de qué país es/era, qué significa, y qué significa para tu familia o cultura. 
9. Imagínate que tienes que diseñar un nuevo logo para tu país (o para otro país). Puedes incluir cualquier cosa que represente a tu país, pero trata de no incluir banderas u otros símbolos nacionales. Dibuja o pinta tus diseños y mantén una discusión para decidir que logo se adecua a tu país mejor. Usa IRC para ver si puedes diseñar un logo con alguien en otra escuela o para charlar acerca de los símbolos que elegiste. 
10. Algunos países comenzarán a utilizar el Euro como moneda. Si te encuentras en un país Euro, haz dibujos de cómo te gustaría que se viera la nueva moneda. Utiliza cualquier cosa que tu creas simboliza a tu país como parte de Europa. Discute los símbolos que has usado y acerca de los símbolos en tu moneda antigua. Utiliza IRC para charlar acerca de los símbolos que utilizaste con alguien en otro colegio. Si no estás en un país Euro, puedes hacer esta actividad igual. 
11. Organiza toda la información, dibujos e ítems que has juntado para tu árbol Genealógico a lo largo de las 8 semanas de este módulo en una colección organizada que represente a tu familia. Preséntala a tu clase.