Wer Bin Ich?

Unser Name gibt uns eine einzigartige Kraft im Leben. Bestimmte Namen von bestimmten Personen können unseren Eindruck von ihnen beeinflußen . Wir verbinden bestimmte Eigenschaften mit bestimmten Namen. Wir entwickeln diese Verbindungen durch unsere Erfahrungen mit den Namen berühmter Menschen in der Geschichte, in der Litteratur, in der Sagenwelt , vom Fernsehen  und von unserem Volkstum. Deshalb sind bestimmte Namen mehr populär in dem einen Land und weniger in einem anderen. Ein Familienname beschreibt oft die Beschäftigung und  die  Herkunft eines Vorfahren und hat auch verschiedene Bedeutungen in verschiedenen Ländern.  In bestimmten Ländern bekommen die Kinder den Familiennamen des Vaters : Evans, Sepúlveda, Smith oder Vega. In anderen Ländern bekommt man den Namen vom Vornamen des Vaters:  Stefansdottir (Tochter vom Stefan), Jonsson (Sohn des Jons), Vasilievna (Tochter des Vaters  Vasilij) und Tokmakov (Kinder des Tokmak). 

Diskussionsfragen

Stelle deiner Klasse oder Gruppe die anderen Projektteilnehmer vor, mit dem Namen deiner Schule oder Gruppe, der Schüleranzahl, dem Namen deiner Stadt oder deinem Dorf und deinem Land.

1. Was ist der am meisten benützte Namen in deiner Familie? Warum glaubst du das? In deiner Schule ? Was ist der populärste Name für einen Jungen ? Für ein Mädchen ? In deinem Land ? Wenn du einen anderen Namen bekommen könntest, welchen würdest du dann wählen? 
2. Einige Kosenamen sind Abkürzungen eines richtigen Namens, andere sind nur erfunden. Hasu du einen Kosenamen ? Warum benützt man sie überhaupt ?
3. Kennst du die Bedeutung deines Namens ? Kennst du die Bedeutung der übrigen Namen in deiner Familie ?
4. Wenn ein Kind einen sehr langen oder komplizierten Namen hat, dann ist es schwer für es, ihn richtig schreiben zu lernen. Kannst du einige Beispiele für solche Namen finden ? 
5. Ist es von Bedeutung für eine Person, daß man sie beim richtigen Namen nennt ?
6. Was hältst du davon, wenn andere deinen Namen falsch schreiben, z.B. in einer e-mail ?
7. Kannst du verstehen, wie ein Name etwas über den Ursprung , der Nationalität oder der Geschichte eines anderen Manschen erzählen kann? 
8. Verschiedene Kulturen, Sprachen und Religionen haben verschiedene Namensgebungen  bewirkt. Wie sieht das in deinem Land aus: wie benützt man die Familiennamen ? Haben alle Familienmitglieder den selben Namen ? Mutter, Vater und Kinder ?
9. Hast du ein Haustier ? Wie heißt es ? Was bedeutet dieser Name? Warum hast du ihn gewählt ? Meinst du, daß verschieden Tiere bestimmte Namen erhalten ? verschiedene Namen für Hunde, Katzen, Vögel oder Pferde ?
10. Komponierst du deine eigene Musik ? Was ist deine Lieblingsmusik ? Warum ziehst du diese Musik vor ? Gibt es eine spezielle Tanzmusik ? Kennst du irgend eine Volksmusik oder einen Volkstanz ? 
11. Wer ist dein Lieblingspopsänger ? Warum ? Glaubst du vielleicht, daß der Name etwas mit  seiner oder ihrer Berühmtheit  zu tun hat ? 
12. Welche Musikgruppe gefällt dir am besten ? Kennst du  die Bedeutung des Namens ? Glaubst du, daß der Namen der Gruppe gut gewählt ist ? Warum das ? Wenn du der Manager dieser Gruppe wärest , welchen anderen Namne würdest du auswählen ? Warum ? 

Aktivitäten

1. Fertige eine lebensgroße Kollage deiner Klassenkammeraden mit allen Namen an. Schicke ein Bild davon an deine e-mail- Partner. Konstruiere eine kleinere Kollage mit den von deinen e-mail-Freunden erhaltenen Photos. Frage deine online-Freunde, was die speziellen Punkte oder Striche in ihrem Namen bedeuten.Üb die Rechtschreibung einiger fremder Namen.
2. Schlag auf in einem Baby-Namensbuch und finde die Bedeutungen einiger Namen in deiner Familie oder in deinem Freundschaftskreis. Sende eine Namensliste zusammen mit den Bedeutungen der Namen an deine online-Freunde. Bitte sie, herauszufinden, was Mädchen,-und was Jungennamen sind.
3. Frage ein älteres Familienmitglied, was die populärsten Namen waren, als er oder sie  selbst noch  ein Kind war und mache eine Liste darüber.Nimm sie in die Schule mit und vergleiche  die Liste mit den heutigen Favorit-Namen. Gibt es da einen Unterschied ? 
4. Mache ein Akronym aus deinem Namen. Mach eine Zeichnung dazu. Mach eine web-Seite mit den Akronymen deiner Gruppe und lade deine online-Freunde ein, euch auf eurer web_Seite zu besuchen.
5. Teile deine Klasse in sieben kleinere Gruppen ein. Jede Gruppe soll einem eigenen Kontinent vorstehen. Finde die 7 Kontinente auf  einer großen Weltkarte. Gib jedem Schüler in jeder Gruppe eine eigene Karte. Finde alle Lände von deinem Kontinent und geh dann zur Kidlink Nations Seite. Kontrollier, ob es Schüler in den verschiedene Ländern gibt, die dem Kidlink angeschlossen sind. Wenn ja, dann markiere den Ort mit einem blauen Buchstaben K. Wenn es keine Schüler in diesem Lande gibt, dann versuche deinen Mitschülern zu erklären, warum sich das so verhält. 
6. Geh zum  RESPONSE Searcher und suche das Land, das du in deiner letzten Aktivität gewählt hattest. Studier die Schülerbriefe dieses Landes und mache eine Namensliste.  Unterscheiden sich diese Namen von den Namen in deinem Land ? Kannst du  erkennen, ob es sich von Mädchen oder von Jungen handelt ? Wie lautet der am meisten benützte Jungenname und Mädchenname ? Schau nach, ob sie Haustiere haben. Welche ? Untersuche, ob die ausländischen Schüler den Namen ihrer Tiere nennen . Schlage ihre Lieblingsgruppe,Sänger oder Musik nach und schreibe es nieder.Mach eine Tabelle mit deinen Informationen: der Name des Schülers, Geschlecht, die Art und den Namen der Haustiere, u.s.w.Vergleicht eure Funde mit denen der übrigen Gruppen und denen deiner online-Freunde. 
7. Frag deine Eltern, wie  sie dir deinen Namen gegeben haben. Wer hatte was beschlossen ? Was bedeutet dein Name und wie wurde er beschlossen ? Ist da Symbolik in deinem Namen  oder irgendeine interessante Geschichte, die sich an deinen Namen knüpft ? Welche Gefühle habne deine Eltern in Verbindung mit deinem Namen ? Tragen andere Familienmitglieder deinen Namen ? Wenn du willst, kannst du ja deinem Eltern-Interview ein Photo von dir hinzufügen  und zeig das ganze deiner Klasse und deinen e-mail-Freunden. 
8. Wenn es möglich ist, dann bring dein Instrument in die Schule und spiele deine Lieblingsstücke vor. Wenn du kein Instrument spielst, dann mach ein Band mit deinen Lieblingsstücken und /oder deiner Lieblingsgruppe. Was bedeutet diese Musik für dich ? Wenn es ein Lied ist, was bedeutet es ? Warum bedeutet es so viel für dich ? Frage deine email-Freunde , was ihre Lieblingsmusik ist . 
9. Kennst du irgend welche Volkstänze ? Muß man für diese Tänze eine besondere Kleidung tragen ? Teile dein Wissen mit den anderen in deiner Gruppe und mach Photos von den Tänzen und den Kostümen. Mach eine Musikaufnahme. Konstruier eine Web-Seite mit den Photos der Tänze und der Kostüme. Setzte eine Klangdatei mit der Musik ein; du kannst auch Diagramme der Tänze hinzufügen oder sogar eine Videoaufnahme, damit jeder daran eine Freude haben kann. Lass die anderen Teilnehmer am Projekt  das sehen. Frage die anderen email-Freunde über ihre Tänze und Kostüme aus.
10. Schreib die Antwort auf die Frage "Wer bin ich ?"Beschreibe, was du gerne hast und was nicht. Beschreibe auch die Faktoren, die dich zu dem machen, was du bist. Speichere  die Antwort auf eine Diskette, wo du später die anderen drei Fragen hinzufügen kannst.