Who-Am-I? : Meine Freunde und Familie - Lektion 3

Manche Miglieder unserer Familie sind alt, und manche sterben. Früher oder später, erleben wir alle den Verlust von Freunden oder Familienmitglieder, durch Tod oder anderes. Auch der Tod eines Haustieres kann uns seht traurig machen. Wenn Eltern sich scheiden lassen, fühlen Kinder manchmal den Verlust eines Elternteils. Manchmal ziehen Freunde oder Familienmitglieder weg und wohnen nicht mehr in unserer Nähe, und wir vermissen sie. 

Jemand hat mal gesagt:

Wenn du deine Freude mit einer anderen Person teilst, wirst du deine Freude verdoppeln. Wenn du deine Trauer mit einer anderen Person teilst, mußt du nur die Hälfte deines Schmerzes tragen...

Laßt uns in dieser Lektion einander mitteilen, wie wir Verluste erlebt haben und wie wir damit umgegangen sind. Es mag sicherlich schwer sein, darüber zu reden, aber du wirst merken, daß es wichtig ist, seinen Schmerz mit jemandem zu teilen. 

Fragen zur Diskussion im Unterricht

1. Hast du jemals einen engen Freund oder ein Familienmitglied durch dessen Tod verloren? Wie hast du diese Person verloren? Wie hast du dich in dieser Zeit gefühlt? War es ein plötzlicher Verlust oder war die Person für lange Zeit krank gewesen?
2. Was hast du getan, um diese Gefühle des Verlustes zu überstehen? Hast du mit anderen geredet? Mit wem kannst du über diese Dinge reden, wenn du traurig bist?
3. Falls dein Verlust durch einen Todesfall war, hast du an einem religiösen Begräbnis teilgenommen? Denkst du, Kinder sollten bei Beerdigungen dabei sein, und Grabstellen besuchen, wenn ein Familienmitglied stirbt? 
4. Hast du versucht, immer beschäftigt zu sein, damit du nicht so viel daran denken mußt? Wie kann es helfen, mit einem Verlust umzugehen? 
5. Vielleicht hast du keinen Freund oder Familienmitglied durch den Tod verloren, aber ein Haustier, das du sehr geliebt hast, ist gestorben?. Denkst du, der Tod eines Haustiers kann einen sehr traurig machen? Falls schon einmal eines deiner Haustiere gestorben ist, wie hast du dich da gefühlt? Wie bist du mit deiner Traurigkeit umgegangen? Hilft es, wenn man ein neues Haustier bekommt?
6. Welche Dinge können dir helfen, wenn du traurig bist über den Tode eines Freundes, Familienmitglieds oder Haustieres?
7. Was denkst du über den Tod eines Freundes oder Familienmitglieds? Wird die Traurigkeit über den Verlust einer geliebten Person mit der Zeit weniger? Haben deine Gefühle sich sehr geändert, seitdem du diese Person verloren hast? Falls ja, wie?
8. Was denkst du über den Tod? Hast du Angst, darüber nachzudenken? Denkst du oft an den Tod, wenn jemand, den du lieb hast, krank ist? Würdet du deine Gedanken gerne einigen anderen in der Klasse oder allen, die an diesem Projekt mitarbeiten, mitteilen? 
9. Fühlen Kinder, deren Eltern sich haben scheiden lassen, manchmal, daß sie einen Elternteil verloren haben, weil sie nicht mehr mit beiden Eltern zusammenleben? Was können sie tun, um diesen "Verlust" zu verarbeiten?
10. Ist ein älterer Bruder oder Schwester oder ein anderes Familienmitglied in eine andere Stadt umgezogen? Siehst du sie noch so oft wie vorher? Macht dich das traurig? Was kannst du tun, um mit Freunden oder Familienmitgliedern, die wegziehen, in Kontakt zu bleiben? 
11. Ist ein bester Freund/eine beste Freundin  in der Schule weggezogen oder in eine andere Schule gewechselt? Konntest du mit ihm/ihr  in Kontakt bleiben? Wie hast du das geschafft?
12. Wie können wir mit unserer Wut umgehen, wenn jemand, den wir liebhaben, durch einen Unfall stirbt?
13. Denkst du, es ist okay für Kinder zu weinen und traurig oder wütend zu sein, wenn sie jemanden verlieren, den sie liebhaben?

Unterrichtsaktivitäten

1. Sprecht in Kleingruppen über Leute, die euch wichtig waren und die gestorben sind. Bitte schreibt eure Gedanken über den Tod eines Freundes oder Familienmitglieds auf. Auch wenn es wehtut, versucht uns allen davon zu erzählen. Beschreibt, wie er/sie war (Aussehen, Lächeln, Worte...), woran ihr euch am besten erinnert, eure Gedanken und Gefühle, als ihr von seinem/ihrem Tod gehört habt, was ihr getan habt, um die Trauer und den Schmerz zu überstehen, und wie ihr euch heute fühlt. Schreibt eine Geschichte oder ein Gedicht. Bitte vergeßt nicht, eure Texte an die Liste zu schicken.
2. Sammle Bilder und andere Andenken an diese Person und mache ein "Erinnerungsbuch". Arbeite im Unterricht daran und zeige es dann deinen Mitschülern. 
3. Falls du ein Lieblingsspielzeug, -geschenk, oder -gegenstand von dieser Person hast, bringe es mit in den Unterricht und berichte, warum es dir so viel bedeutet. 
4. Zeichne ein Bild von der Person, die jetzt nicht mehr lebt. Versuche, die besonderen Dinge zu zeigen, die du an dieser Person oder diesem Haustier mochtest und die du vermißt.
5. Stell dir vor, du hast durch einen Unfall, den jemand anderes verursacht hat, eine geliebte Person verloren. Schreibe dem Unfallverursacher einen Brief und teile ihm mit, wie du dich fühlst.

Antwortet auf Nachrichten von anderen Teilnehmern.

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