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  1. 研讨会的目标
  2. 陈述——30分钟
    1. 如何支持因特网教育?
    2. 什么是“我是谁?”
  3. 手把手培训——3小时
    1. 网络上的我是谁学生作品
    2. 我如何与学生使用我是谁课程?
    3. 这些课程能够给学生提供什么?
    4. 这些课程能够给教师提供什么?
    5. 我是谁如何支持我的课程标准?
    6. 我是谁如何鼓励家长与社区居民的参与 ?
第2部分
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网页由Odd de Presno更新于December 21, 2001Jing Zhang翻译
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