语言艺术学科 / 写作

1. 用几个步骤来进行写作
2. 为不同的听众写通知，表达个人想法，进行劝说
3. 用不同的形式写文章，通知和明信片
4. 从几个资源比较和对比想法
5. 研究地方的民间传说，寓言故事，传说，童话，及相关
6. 走访
7. 写介绍
8. 点击到约旦(Jordan)英文课程

数学

1. 算出基础的数学问题
2. 用维恩图分类消息
3. 比较不同的国家货币和价钱
4. 一个例题的详尽的课程练习和生活技巧点击

社会学科

1. 学习别的国家娱乐的活动和运动
2. 描写假日，节日和地方的风俗
3. 收集区域性的菜谱
4. 用地图找国家
5. 研究地方的和国家的英雄
6. 学习地方的和世界的历史

科学

1. 谈论环境问题
2. 用新的信息为解决问题

工艺

1. 练习用文字处理系统
2. 利用电子信函
3. 找网页
4. 做网页
5. 参与IRC和KidSpace 聊天

外语

1. 用外语和学生聊天
2. 在现实环境练习文法
3. 增加生汇
4. 建立外语词典的词和词组
5. 用外语写介绍
6. 点击到约旦(Jordan)英文课程

美术和戏剧艺 术

1. 做拚贴画或公告牌展览
2. 用化妆，蜡笔，粉笔，墨，水彩画技艺
3. 做招贴
4. 演讲
5. 声辩和辩护他们的见解
6. 用IRC和KidSpace在现实环境
7. 传达研究交流的结果
8. 学习别的国家音乐

图书馆学

1. 用印刷的和电的媒介搜索消息
2. 评估消息的可靠性
3. 从人类资源采集想法 - 从全世界在他们本国长大的人

健康教育

1. 处理人与人之间的关系，接受来自不同文化的学生
2. 寻求多元文化主菜谱

体育

1. 学习和玩多元文化的运动有戏

家政学

1. 收集你的国家的特别菜谱
2. 用你的地区或是别的地区和国家的菜谱做饭

生活技巧

1. 自我意识； 了解你的需要和愿望；增加自尊和自责任感
2. 做出信息的选择 (做决定能力；制定目标)
3. 独立思考
4. 说与了解言语表达清晰
5. 商谈 (学习说服)
6. 感情行为 (发展乐观的社会能力)
7. 反省 (回顾信念和动机)
8. 实践 (循环系统：信息的选择，基于选择做出行动， 反省)

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