语言艺术/写作

• 在写作过程中用到这几步
• 为不同的读者和目的写作: 通知,表达个人意愿,说服
• 用不同的体裁写作,包括知识性的论文,剧本,血统诗
• 对比对照不同来源的信息
• 查找民间传说,寓言, 神话, 故事和家庭传统
• 做一份家谱

数学

• 用图表和曲线图来分析阐明数据
• 计算基本的数字运算
• 将信息分类
• 会用图表总结，如文氏图
• 实例链接至 Jordan的数学课程

社会学

• 了解别国的休闲活动和体育系项目
• 介绍假期，节日和地方民俗
• 收集地方食谱
• 用地图寻找国家位置
• 查找地方或国家英雄
• 为历史事件做时间表
• 讲家庭历史和历史书上所发生的事件结合起来

科学

• 讨论环境问题
• 为解决问题提供信息

技术

• 练习使用文字处理系统
• 接触使用电子邮件
• 定位网址
• 参与IRC 及/或  KidSpace

其他语言

• 和不说你母语的同学聊天
• 在真实的情境中练习语法和句法
• 提高词汇量
• 做一个他国语言短语的字典

艺术戏剧

• 做一个拼贴画或公告板的展出
• 使用涂料,彩色蜡笔,粉笔,墨水,水粉
• 写剧本和幽默讽刺短剧
• 做西洋镜 - 在盒子(鞋盒)里的三维图像

公共演讲

• 为他们的观点辩护
• 用 IRC 和 KidSpace 阐述时政观点
• 交流传达调查结果

图书管理学

• 用传统媒介和电子媒介查找信息资料
• 评估资料的真实性
• 从人力资源中获取观点- 全球的同龄人

健康教育

• 解决人与人之间的关系,接受来自不同文化的学生
• 计划一次全球晚宴
• 发现多文化的食谱

物理教学

• 学习玩多文化的游戏

生存技能

• 自我保护意识;明白自己的需要和愿望; 加强自我尊敬意识和责任感.

• 做有根据的选择 (作决定的技能;目标设立.)

• 批判性思维

• 交谈中使别人明白你的想法)

• 协议(学会说服)

• 共感 (建立积极的社交技能.)

• 深思考虑 (回想信念和动机)

• 实践(行动的过程: 做有根据的判断,在有所选择的基础上行动,回想选择的实效性 ).

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