来自 Regina Royer:

我发现合作部分是整个活动中能够最具挑战性的，但同时也是最有价值的一部分。我认为孩子们在口头写作过程中受益匪浅，因为他们不得不考虑其他参与者的意见。每个句子都需要被整组讨论，也正因此孩子们可以从别人那里得知一个句子更多不同的表达方法。 作为决策者他们不得不思考哪个方式是最有效的，我想他们在这个过程完全可以学到这样一个道理，一片好的文章不是一蹴而就的，而是要经过很多的斟酌和修改。我希望你们的班级也能通过这种方式从我们这里受到启发。

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